Estrategias intersticiales : filosofía y teoría de la educación en México en los noventa /
El trabajo aborda el estado del conocimiento de Filosofia, teoria y campo de la educacion en la investigación educativa mexicana durante los años noventa, mediante una presentación descriptiva y una lectura estrategica del procesos A partir de1993, este campo ha tenido transformaciones que son el...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Distrito Federal, México :
Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C.,
2004.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/19202 |
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