APA (7th ed.) Citation

Yurén Camarena, M. T., & Araújo-Olivera, S. S. (2003). Estilos docentes, poderes y resistencias ante una reforma curricular: El caso de formación cívica y ética en la escuela secundaria. Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C..

Chicago Style (17th ed.) Citation

Yurén Camarena, María Teresa, and S. Stella Araújo-Olivera. Estilos Docentes, Poderes Y Resistencias Ante Una Reforma Curricular: El Caso De Formación Cívica Y Ética En La Escuela Secundaria. Distrito Federal, México: Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C., 2003.

MLA (9th ed.) Citation

Yurén Camarena, María Teresa, and S. Stella Araújo-Olivera. Estilos Docentes, Poderes Y Resistencias Ante Una Reforma Curricular: El Caso De Formación Cívica Y Ética En La Escuela Secundaria. Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C., 2003.