Política universitaria y formación docente: sus efectos en la Universidad Nacional de San Luis entre los años 80 y 90 /

Política universitaria y formación docente: sus efectos en la Universidad Nacional de San Luis entre los años 80 y 90 /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Enriquez, Pedro Gregorio
Korporacja:	e-libro, Corp
Format:	Artykuł
Język:	hiszpański
Wydane:	San Luis (Argentina) : Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis, 2003.
Hasła przedmiotowe:	Educación. > General. Education. > General. Ciencias políticas. > General. Political Science. > General. Artículos electrónicos.
Dostęp online:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/20764
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

La legislación universitaria como organizador de la toma de decisiones: complementariedad o paradoja en órganos colegiados /
od: Bianco, Ivonne
Wydane: (2002)

Reflexiones en torno a las nuevas formas de participación estudiantil en la vida política de la universidad
od: Cortés, C.
Wydane: (2002)

Resistencia, cambio y adaptación en las universidades argentinas: problemas conceptuales y tendencias emergentes en el gobierno y la gestión académica /
od: Suasnábar, Claudio
Wydane: (2002)

El significado de la formación integral en estudiantes de último semestre de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle, 2002
od: Tovar, María Clara
Wydane: (2002)

Estilos de vida saludables de los estudiantes de la corporación Universitaria Lasallista: agosto 2004 /
od: Rodríguez Gázquez, María de los Ángeles
Wydane: (2004)

En torno a la vinculación científico - tecnológica entre la universidad, la empresa y el estado: desarrollos teóricos de una agenda crítica /
od: Naidorf, Judith
Wydane: (2002)

Inauguración año académico 2004 Universidad las Américas
od: Schroeder, José Enrique
Wydane: (2005)

Conceptualizaciones de la universidad y del programa Arte en las Américas
od: Kong G., Juan Carlos
Wydane: (2005)

Estrategia de superación para la formación didáctica del profesor asesor para la asesoría de proyectos de aprendizaje en el programa nacional de formación de educadores
od: Prada Contreras , Nancy Esperanza
Wydane: (2012)

Modelo Teórico-Metodológico para la formación psicopedagógica del profesorado en la Universidad de Guantánamo
od: Santana Delgado, Rogelio
Wydane: (2012)

Formación pedagógica y didácticas universitarias
od: Aguirre Cárdenas, Jesús
Wydane: (1995)

La dirección de la formación permanente de los directores escolares zonales del sector rural
od: Santiesteban Pupo, Rosel
Wydane: (2012)

Los estudiantes de la Universidad de Buenos Aires y las instituciones universitarias
Wydane: (2004)

Investigación acción participativa (iap): aspectos conceptuales y dificultades de implementación /
od: Balcazar, Fabricio E.
Wydane: (2003)

La construcción del conocimiento didáctico desde la investigación y su relación con la práctica: qué conocimiento?, qué didáctica? /
od: Cometta, Ana Lía
Wydane: (2001)

Tendencias en la formación profesional universitaria en educación
od: Barron Tirado, Concepción
Wydane: (1996)

La recreación universitaria en la carrera de cultura física en la formación de actitudes ambientales en áreas protegidas
od: Fernández Téllez, Idalmis
Wydane: (2012)

La modernización universitaria en la agenda de gobierno argentino: lecciones de la experiencia /
od: Chiroleu, Adriana
Wydane: (2004)

Resultados del proceso de autoevaluación en la carrera de administración de empresas de la universidad nacional de Colombia
od: Montoya R., Alexandra
Wydane: (2004)

Universidades de ciencias, investigación educativa y formación de docentes: condiciones académicas para la construcción interdisciplinaria del saber educativo /
od: Gómez, Víctor Manuel
Wydane: (1996)

Sistema de evaluación del desempeño del estudiante en formación como docente en educación física de la universidad de atacama, en la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje durante la práctica profesional en Copiapó, Chile
od: Valdivia Díaz, Jorge
Wydane: (2012)

La formación laboral del técnico medio en construcción civil a través del proceso pedagógico profesional de la asignatura fundamentos del diseño estructural
od: Martínez Cuba, Orlando
Wydane: (2012)

La acreditación de carreras universitarias: una tendencia actual en la formación de profesionales universitarios /
od: Marín Méndez, Dora Elena
Wydane: (1996)

Modelo pedagógico de desarrollo de los modos de actuación pedagógicos profesionales en el plano de contraste del programa nacional de formación de educadores
od: Quintero Cordero, Yolvy Javier
Wydane: (2012)

Reseña de "Educación y alternancia política en México: los casos de Guanajuato y Aguascalientes" de Salvador Camacho /
od: Santacruz López, María del Carmen
Wydane: (2004)

La historia local en el proceso interdisciplinar del básico curricular historia y geografía de Venezuela en el programa nacional de formación de educadores (PNFE)
od: Lobo Márquez, Gleida Margarita
Wydane: (2012)

Programa de formación básica en el atletismo para niños de 10-11 años en Ciego de Ávila
od: Castañeda López, Jorge
Wydane: (2012)

Aplicación de un programa sistémico institucional de acción directorial en las sedes universitarias municipales de cultura física (PSIAT)
od: Vázquez Martí, Miguel Román
Wydane: (2012)

Características distintivas de las comunidades académicas en la educación superior: bases teóricas para analizar sus incidencias en las valoraciones acerca de la calidad y de la igualdad educativa /
od: Mainero, Nelly E.
Wydane: (2004)

La formación permanente de docentes para la educación intercultural bilingüe en la escuela básica nacional de Venezuela
od: Wayuu-epiayuu, Derly Silva
Wydane: (2012)

El cambio social: análisis del concepto y aplicación en la investigación, educación y práctica de los profesionales de la salud /
od: Canaval, Gladys Eugenia
Wydane: (2000)

Desarrollo de habilidades investigativas de los docentes de comunicación social en el marco de la interacción socioeducativa de la UBV - Zulia
od: Boscán Arrieta, Rafael
Wydane: (2012)

Reflexión retrospectiva de las bases conceptuales de la formación docente en la escuela de estudios profesionales Iztacala
od: Ríos Everardo, Maribel
Wydane: (1994)

Estrategia pedagógica para contribuir al desarrollo de la cultura literaria en la formación inicial del profesor de secundaria básica
od: Ramírez Lafont, Evarista
Wydane: (2012)

Alternativa metodológica para contribuir al proceso de análisis de datos asistido por computadora en el proyecto científico técnico ""La formación de valores en los deportistas cubanos de alto rendimiento retos y perspectiva""
od: Díaz de Villegas Reguera, Ángela María
Wydane: (2012)

Formación docente entre la realidad y la utopía.
od: Ceniceros Cázares, Delia Inés
Wydane: (2009)

Educación en ingeniería: relación entre transferencia tecnológica y el desarrollo /
od: Villaroel G., Carlos
Wydane: (1999)

La dirección institucional de la formación de valores en las escuelas formadoras de estudiantes atletas de alto rendimiento
od: Gutiérrez Cruz, Manuel
Wydane: (2012)

Una propuesta alternativa para contribuir al desarrollo de las capacidades físicas en estudiantes entre los 6 y 11 años
od: Collazo Macías, Adalberto
Wydane: (2012)

Estudio histórico- crítico de la enseñanza de las artes plásticas en la educación cubana, desde 1959 hasta el 2010
od: López Macías, Carlos Alberto
Wydane: (2012)