Hacia un paradigma de la complejidad en la enseñanza - aprendizaje de las ciencias sociales: una reflexión crítica desde la práctica /

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Lebus, Emilas Darlene
Collectivité auteur:	e-libro, Corp
Format:	Article
Langue:	espagnol
Publié:	San Luis (Argentina) : Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis, 2003.
Sujets:	Educación. > General. Education. > General. Ciencias sociales. > General. Social Science. > General. Artículos electrónicos.
Accès en ligne:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/20768
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