Gutiérrez-Ríos, M. Y., & Braccani, M. (2021). Prácticas dialógicas generadoras de pensamiento crítico en la formación inicial de docentes: Un estudio iberoamericano. Universidad de la Salle ; CLACSO.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Gutiérrez-Ríos, Mirta Yolima, e Melina Braccani. Prácticas Dialógicas Generadoras De Pensamiento Crítico En La Formación Inicial De Docentes: Un Estudio Iberoamericano. Bogotá : Buenos Aires: Universidad de la Salle ; CLACSO, 2021.
Citatione MLA (9a ed.)Gutiérrez-Ríos, Mirta Yolima, e Melina Braccani. Prácticas Dialógicas Generadoras De Pensamiento Crítico En La Formación Inicial De Docentes: Un Estudio Iberoamericano. Universidad de la Salle ; CLACSO, 2021.
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