Hacia una gnoseología del desaprendizaje dialógico cognoconsciente principios para desaprender en el contexto de la complejidad /

Hacia una gnoseología del desaprendizaje dialógico cognoconsciente principios para desaprender en el contexto de la complejidad /

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Andrade, Raiza
Korporacja:	e-libro, Corp
Format:	Artykuł
Język:	hiszpański
Wydane:	Ensenada : Universidad Autónoma de Baja California, 2005.
Hasła przedmiotowe:	Educación > Investigación. Action research in education. Educacion > Investigacion Artículos electrónicos.
Dostęp online:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/22201
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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