Un enfoque transdisciplinar para enseñar a medir magnitudes físicas a los estudiantes de ingeniería
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Herrera Fuentes, Jorge Luis |
|---|---|
| Tác giả của công ty: | e-libro, Corp |
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Ciudad de La Habana :
Editorial Universitaria,
2001.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/22293 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
La formación de habilidades en estudiantes de ingeniería a través de la resolución de problemas de física
Bằng: Mestre Gómez, Ulises
Được phát hành: (2002) -
Diagnóstico integral del nivel de partida en la asignatura física para estudiantes de ingeniería hidráulica
Bằng: Osaba Rodríguez, Carlos A.
Được phát hành: (2002) -
Introducción a la gráfica de ingeniería: desarrollo evolutivo y actualidad computacional /
Bằng: Morciego García, Carlos E.
Được phát hành: (2004) -
Orientaciones metodológicas para las prácticas de laboratorios de Física a desarrollar por estudiantes de la carrera de geología: reflexiones y propuestas /
Bằng: Crespo Madera, Elio J.
Được phát hành: (2002) -
Enseñanza basada en problemas en química general: enfoque desde la posición de los estudiantes
Bằng: Zayas Ruiz, Martha
Được phát hành: (2004)