Modelo pedagógico basado en la precisión de los modos de actuación de la asignatura principal integradora "Estructuras de hormigón armado y sistemas constructivos" para la carrera Ingeniería Civil

Míreanna comhchosúla

• Diseño de tareas investigativas integradoras como vía de evaluación de la asignatura Química
  de réir: Borroto Pérez, María
  Foilsithe / Cruthaithe: (2009)
• Consideraciones acerca de los modos de actuación invariantes de habilidad en la carrera de agronomía
  de réir: Alpízar Muní, Jorge L.
  Foilsithe / Cruthaithe: (1996)
• El programa de la asignatura: un modelo del proceso docente educativo /
  de réir: Ruíz Echevarría, Hilda
  Foilsithe / Cruthaithe: (1996)
• Algunas reflexiones sobre los enfoques interdisciplinarios a través de una disciplina del ejercicio de la profesión (principal integradora)
  de réir: Malagón Hernández, Mario Jorge
  Foilsithe / Cruthaithe: (2001)
• Organización metodológica del sistema de conocimiento de la asignatura Geometría Descriptiva para la carrera de Ingeniería Mecánica
  de réir: Rodríguez Suárez, Ariana
  Foilsithe / Cruthaithe: (2004)