Tendencias históricas del proceso docente educativo de la asignatura química general y analítica para el ingeniero agrónomo

Схожие документы

• Tendencias históricas del proceso docente educativo de la asignatura química general y analítica para el ingeniero agrónomo
  по: Cruz Tejeda, Margarita Angela
  Опубликовано: (2003)
• La programación lineal en la formación de ingenieros agrónomos en la universidad cubana
  по: Utra Hernández, María
  Опубликовано: (2001)
• Indicadores de calidad para la formación del ingeniero agrónomo y su validación con la acreditación de la carrera de Agronomía
  Опубликовано: (2010)
• El programa de la asignatura: un modelo del proceso docente educativo /
  по: Ruíz Echevarría, Hilda
  Опубликовано: (1996)
• Presentación de software educativo para la asignatura Cultura Latinoamericana I: carrera de Estudios Socioculturales. Plan de Estudios "D" /
  по: Urías Arboláez, Graciela
  Опубликовано: (2008)