La organización del proceso enseñanza-aprendizaje de la escritura con fines profesionales basado en una nueva concepción teórico-metodológica del enfoque y el método comunicativo: resultados de la validación pedagógica /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Coello Tissert, Juana Lidia |
|---|---|
| Tác giả của công ty: | e-libro, Corp |
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Ciudad de La Habana :
Ministerio de Educación Superior (Cuba),
2004.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/22381 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Es la forma de interpretar y emplear el método comunicativo la causa del desbalance existente entre el nivel que alcanzan los estudiantes en la expresión oral con respecto a la expresión escrita donde la expresión escrita va en desventaja o es su carácter tan generalizado que no comprende la solución de necesidades profesionales?
Bằng: Coello Tissert, Juana Lidia
Được phát hành: (2009) -
Metodología para el desarrollo de los valores profesionales en los estudiantes universitarios
Bằng: Suárez Rodríguez, Clara
Được phát hành: (2002) -
Los proyectos y su contribución en la formación competente de profesionales universitarios
Bằng: Tejeda Díaz, Rafael
Được phát hành: (2009) -
Las unidades docentes en el proceso de formación de los profesionales universitarios: situación actual y perspectiva /
Bằng: Herrera Fuentes, Jorge Luis
Được phát hành: (2002) -
Evolución histórica en las concepciones sobre la evaluación del aprendizaje.
Bằng: Pérez González, Olga Lidia
Được phát hành: (1997)