Enfoques curriculares integradores de los institutos superiores pedagógicos

Enfoques curriculares integradores de los institutos superiores pedagógicos

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Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Calzada Trocones, Josefina
Údar corparáideach:	e-libro, Corp
Formáid:	Alt
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2004.
Ábhair:	Higher education. > Periodicals. > Cuba. Educación Superior. > Publicaciones seriadas. > Cuba. Educacion Superior. Artículos electrónicos.
Rochtain ar líne:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/22383
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Míreanna comhchosúla

Propuesta metodológica de estructuración sistémica del componente laboral investigativo
de réir: Calzada Trocones, Josefina
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

El diseño curricular en la educación superior cubana
de réir: Álvarez de Zayas, Carlos M.
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

El diseño curricular de carreras universitarias en la concepción de la educación superior cubana
de réir: Cruz Baranda, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

La autoevaluación institucional en el Instituto Superior Pedagógico "Enrique José Varona", necesidad y perspectivas
de réir: Mora Carnet, Mercedes de la Caridad
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Presupuestos pedagógicos para el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la universalización de la Educación Superior cubana
de réir: Borges Frias, Jorge Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Ambientalización curricular del perfil geólogo-minero-metalúrgico
de réir: Ferrer Carbonell, Elsi Amalia
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

El diseño curricular y las expectativas educativas en el umbral del siglo XXI
de réir: Vargas Jiménez, Antonio
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

La articulación del diseño curricular con los aspectos educativos del proceso de enseñanza - aprendizaje y la formación de valores profesionales en los estudiantes de la educación superior
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

El perfeccionamiento curricular en aras de elevar la calidad de los egresados universitarios
de réir: Simón Brito, Oleida María
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Los estilos de aprendizaje de los estudiantes universitarios y sus implicaciones didácticas en la educación superior
de réir: Ortiz Torres, Emilio
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Juegos didácticos: útiles en la Educación Superior?
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Extensión de la recreación del instituto pedagógico de Maturin hacia las comunidades
de réir: Lira, Sadel
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

La formación de profesionales en la educación superior
de réir: Horruitiner Silva, Pedro
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Tendencias en la educación superior en América Latina
de réir: Estrada Cingualbres, Reynaldo
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Modelo pedagógico basado en la precisión de los modos de actuación de la asignatura principal integradora "Estructuras de hormigón armado y sistemas constructivos" para la carrera Ingeniería Civil
de réir: Rosales López, Ania
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Metodología para la enseñanza de la edición digital de sonidos en la educación superior
de réir: González Pelegrino, Teresa
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

La universalización de la enseñanza superior en cuba: criterios de un soldado de filas
de réir: Hernández Medina, Carlos Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

La articulación de contenidos y la eficiencia del PDE en el diseño curricular de la carrera de Agronomía
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Enseñanza basada en problemas en química general: enfoque desde la posición de los estudiantes
de réir: Zayas Ruiz, Martha
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Un enfoque transdisciplinar para enseñar a medir magnitudes físicas a los estudiantes de ingeniería
de réir: Herrera Fuentes, Jorge Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

El proyecto educativo de la brigada (PEB): un enfoque participativo del trabajo político ideológico con los estudiantes
de réir: Horruitiner Silva, Pedro
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

Una visión prospectiva en el proyecto educativo en las Instituciones de Educación Superior
de réir: Méndez Leyva, Alfredo
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Algunas reflexiones sobre los enfoques interdisciplinarios a través de una disciplina del ejercicio de la profesión (principal integradora)
de réir: Malagón Hernández, Mario Jorge
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Teorías y tendencias pedagógico - filosófica para la utilización de las computadoras en la enseñanza, particularidades en la temática economía, organización y dirección de la construcción
de réir: Expósito Santana, Heriberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

La organización del proceso enseñanza-aprendizaje de la escritura con fines profesionales basado en una nueva concepción teórico-metodológica del enfoque y el método comunicativo: resultados de la validación pedagógica /
de réir: Coello Tissert, Juana Lidia
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Concepción cooperada y participativa de la formación del profesional. Fundamentación del proyecto educativo en la educación superior
de réir: Alvarez Valdivia, Ibis M.
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

La integración del método científico y del enfoque ecológico en la enseñanza de las prácticas de laboratorio de química orgánica
de réir: Morales Larramendi, Margarita
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

La actividad extracurricular como un proceso formativo desde el enfoque histórico-cultural en la carrera agronomía de montaña: una aproximación a un modelo de gestión.
de réir: Mayor Hernández, Yorki
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Cómo estimular el desarrollo de estrategias de aprendizaje a través de la enseñanza de las matemáticas en la educación superior?
de réir: Tallart Fabré, Paula
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Software educativo para el autoaprendizaje de los contenidos de la asignatura Matemática superior I de la carrera Licenciatura en Contabilidad y Finanzas en la modalidad semipresencial
de réir: Díaz Ferrer, Yohan
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

La dinámica del proceso docente educativo en la educación superior, con el empleo de las tecnologías de la información y las comunicaciones
de réir: Pardo Gómez, María Elena
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Estrategias para la evaluación de las necesidades educativas de los estudiantes que ingresan a la educación superior con vistas al desarrollo de un proyecto educativo orientado a la profesionalización temprana
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

La formación laboral como constituyente de la permanencia: perspectivas pedagógica y curricular. Pedagogía Universitaria. , 2009.
de réir: Fernández Flores, Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Fundamentos pedagógicos y didácticos
de réir: Díaz Domínguez, Teresa
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Metodología para el desarrollo de los valores profesionales en los estudiantes universitarios
de réir: Suárez Rodríguez, Clara
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

La teoría holístico - configuracional en los procesos sociales
de réir: Fuentes González, Homero Calixto
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Las limitaciones de recursos de la universidad para lograr egresados de calidad vs. los gastos económicos de las empresas en la capacitación de los profesionales: un dilema de actualidad en la relación Universidad-empresa /
de réir: Herrera Fuentes, Jorge Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Los proyectos y su contribución en la formación competente de profesionales universitarios
de réir: Tejeda Díaz, Rafael
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Las unidades docentes en el proceso de formación de los profesionales universitarios: situación actual y perspectiva /
de réir: Herrera Fuentes, Jorge Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

La educación de valores en el curriculum universitario: un enfoque psicopedagógico para su estudio.
de réir: González Maura, Viviana
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)