Didáctica del proceso de formación de los profesionales asistido por las tecnologías de la información y la comunicación

Didáctica del proceso de formación de los profesionales asistido por las tecnologías de la información y la comunicación

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Alvarez Valiente, Ilsa Bernardina
Awdur Corfforaethol:	e-libro, Corp
Awduron Eraill:	Fuentes González, Homero Calixto
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2005.
Pynciau:	Higher education. > Periodicals. > Cuba. Educación Superior. > Publicaciones seriadas. > Cuba. Educacion Superior. Artículos electrónicos.
Mynediad Ar-lein:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/22421
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Las unidades docentes en el proceso de formación de los profesionales universitarios: situación actual y perspectiva /
gan: Herrera Fuentes, Jorge Luis
Cyhoeddwyd: (2002)

La formación de profesionales en la educación superior
gan: Horruitiner Silva, Pedro
Cyhoeddwyd: (1997)

Exigencias didácticas para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia con el apoyo de las tecnologías de la información y las comunicaciones
gan: Govantes Oviedo, Ariel
Cyhoeddwyd: (2005)

Los proyectos y su contribución en la formación competente de profesionales universitarios
gan: Tejeda Díaz, Rafael
Cyhoeddwyd: (2009)

El modo de actuar del profesor en el proceso de producción de cursos de postgrado asistidos por multimedia interactivos (MMI)
gan: Toro, Iván Michel del
Cyhoeddwyd: (2005)

Formación de valores profesionales de la carrera ingeniería mecánica en el ISMMM
gan: Rodríguez Suárez, Ariana
Cyhoeddwyd: (2003)

Presupuestos pedagógicos para el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la universalización de la Educación Superior cubana
gan: Borges Frias, Jorge Luis
Cyhoeddwyd: (2009)

El diseño didáctico del contenido digital de cursos de postgrado asistidos por Multimedia Interactivo (MMI): un nuevo modo de actuación del profesor universitario /
gan: Toro, Iván Michel del
Cyhoeddwyd: (2004)

La dinámica del proceso docente educativo en la educación superior, con el empleo de las tecnologías de la información y las comunicaciones
gan: Pardo Gómez, María Elena
Cyhoeddwyd: (2005)

Competencias y valores profesionales
gan: Ortiz Torres, Emilio
Cyhoeddwyd: (2001)

La habilidad de acceso y uso de la información y las tecnologías de la información y las comunicaciones en el perfeccionamiento del trabajo docente metodológico
gan: Ruiz Ortiz, Lidia
Cyhoeddwyd: (2005)

Análisis epistemológico sobre el vínculo universidad - empresa en la formación de los profesionales universitarios
gan: Herrera Fuentes, Jorge Luis
Cyhoeddwyd: (2005)

Propuesta de una concepción didáctica para la adecuación del plan de estudio y la formación de competencias profesionales generales en las carreras socio - humanistas de la modalidad semipresencial
gan: García González, Máryuri
Cyhoeddwyd: (2009)

Metodología para el desarrollo de los valores profesionales en los estudiantes universitarios
gan: Suárez Rodríguez, Clara
Cyhoeddwyd: (2002)

Indicadores de calidad en el proceso de formación de profesionales
Cyhoeddwyd: (2010)

La articulación del diseño curricular con los aspectos educativos del proceso de enseñanza - aprendizaje y la formación de valores profesionales en los estudiantes de la educación superior
Cyhoeddwyd: (2003)

Tecnologías de la comunicación y de la información: el devenir de la virtualización en las instituciones de Educación Superior /
gan: Sautel, Susana
Cyhoeddwyd: (2008)

Acerca de algunos de los problemas profesionales que enfrenta el ingeniero mecánico
Cyhoeddwyd: (2002)

Estrategia de comunicación para la gestión del trabajo extensionista y las nuevas tecnologías de información-comunicación
gan: Hernández García, Lissette
Cyhoeddwyd: (2010)

La organización del proceso enseñanza-aprendizaje de la escritura con fines profesionales basado en una nueva concepción teórico-metodológica del enfoque y el método comunicativo: resultados de la validación pedagógica /
gan: Coello Tissert, Juana Lidia
Cyhoeddwyd: (2004)

Lenguaje, cultura y comunicación: su influencia en la traducción-interpretación /
gan: Thomas Ibarra, Erie L.
Cyhoeddwyd: (2003)

La formación de valores como propósito educativo: reflexiones teóricas para la instrumentación de programas de orientación sociomoral en la escuela /
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Cyhoeddwyd: (1998)

Hacia un nuevo modelo de desarrollo de los profesionales agropecuarios en la América Latina
gan: Vargas Jiménez, Antonio
Cyhoeddwyd: (2001)

Los estilos de aprendizaje de los estudiantes universitarios y sus implicaciones didácticas en la educación superior
gan: Ortiz Torres, Emilio
Cyhoeddwyd: (2005)

Las limitaciones de recursos de la universidad para lograr egresados de calidad vs. los gastos económicos de las empresas en la capacitación de los profesionales: un dilema de actualidad en la relación Universidad-empresa /
gan: Herrera Fuentes, Jorge Luis
Cyhoeddwyd: (2002)

La formación humanística como componente de la formación integral del profesional universitario
gan: Ramos Serpa, Gerardo
Cyhoeddwyd: (2005)

Programa de formación de la habilidad de redactar en la disciplina lengua inglesa
gan: Quintela Vilá, José Andrés
Cyhoeddwyd: (2005)

Didáctica del proceso docente-educativo para el desarrollo de la práctica investigativo-laboral en las unidades docentes
gan: Herrera Fuentes, Jorge Luis
Cyhoeddwyd: (2005)

Modelo didáctico por una comunicación efectiva: el análisis estilístico desde la unidad textual para el licenciado en lengua inglesa de la Universidad de Oriente /
gan: Milán Martín, Miriam Estela
Cyhoeddwyd: (2002)

Las leyes de la didáctica en la carrera ingeniería metalurgia
gan: Jongh Rabiña, Jorge de
Cyhoeddwyd: (1997)

La programación lineal en la formación de ingenieros agrónomos en la universidad cubana
gan: Utra Hernández, María
Cyhoeddwyd: (2001)

Sistema de procedimientos didácticos para la dinámica del proceso de formación científica en la enfermería
gan: Barreda Jorge, Liset
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Concepción cooperada y participativa de la formación del profesional. Fundamentación del proyecto educativo en la educación superior
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Cyhoeddwyd: (1998)

La investigación científica estudiantil y la formación integral de los profesionales
Cyhoeddwyd: (2008)

Modelo didáctico del invariante de habilidad de la disciplina Química general en la formación de un Ingeniero de Minas
gan: Arce Molina, Jorge
Cyhoeddwyd: (2009)

Formación de valores a través del proyecto educativo
gan: Rosales Vélez, Vadahí
Cyhoeddwyd: (2001)

Modelo didáctico para la formación de la habilidad de redactar en la disciplina lengua inglesa en la universidad de oriente
gan: Quintela Vilá, José Andrés
Cyhoeddwyd: (2003)

Formación de valores a través de las clases de inglés
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Cyhoeddwyd: (2001)

La comunicación profesional en la actividad pedagógica
Cyhoeddwyd: (2005)

Desarrollo de valores y perfeccionamiento de habilidades profesionales de los estudiantes de 1er año de Agronomía a través del laboratorio agrícola de la UDG
Cyhoeddwyd: (2002)