Vídeos a la medida de las necesidades de las clases

Vídeos a la medida de las necesidades de las clases

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Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Chaljub Duarte, José A.
Údar corparáideach:	e-libro, Corp
Formáid:	Alt
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Ciudad de La Habana (Cuba) : Editorial Universitaria, 2009.
Ábhair:	Education. > Higher. Educación. > Educación superior. Education. > Research. Educación. > Investigación. Artículos electrónicos.
Rochtain ar líne:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/22555
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Modelo teórico para la determinación de necesidades de formación en la educación de posgrado
de réir: Cobas Coca, Eney
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Aprender a aprender, una necesidad de los estudiantes de la Facultad de Agronomía de montaña de San Andrés
de réir: González Jiménez, Orestes Lucio
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Reflexiones acerca de la enseñanza de las matemáticas en las ciencias técnicas
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Papel de las unidades docentes en la extensión universitaria
de réir: Herrera Fuentes, Jorge Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Clasificación de las presentaciones empleadas como medios audiovisuales atendiendo a sus propósitos didácticos algunas recomendaciones para su diseño.
de réir: Pérez Fajardo, Juan Ramón
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

La dinámica del proceso de formación para la investigación científica en la educación superior sustentada en las tecnologías de la información y las comunicaciones
de réir: Sánchez Ramírez, Lida de la C.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

El perfeccionamiento de la formación laboral agrícola, su repercusión en el ingreso a las carreras agropecuarias
de réir: Fernández Flores, Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Las prácticas evaluativas universitarias : alternativas para su transformación /
de réir: Artiles Oliveira, Iliana
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Las competencias profesionales y su aprendizaje en la educación superior
de réir: Tejeda Díaz, Rafael
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Análisis de indicadores del grado de satisfacción estudiantil con la formación que reciben en las universidades cubanas
de réir: Alonso Rodríguez, Norberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Modelo de derivación integral de las dimensiones gnoseológica, profesional y metodológica del programa de botánica para el plan "d"
de réir: Pérez Luis, Lázara Sara
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Sistema de contenidos de un libro de texto para la asignatura metodología de la investigación científica en las ciencias técnicas en Cuba
de réir: Legrá Lobaina, Arístides Alejandro
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

La nueva cultura organizacional en la estrategia docente metodológica para la formación del profesional en las sedes universitarias municipales
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Estilos y estrategias para el aprendizaje de las ciencias básicas en la carrera de agronomía: experiencias desde la universidad de Pinar del Río. Pedagogía Universitaria Vol. 15, No. 1, 2010
de réir: Mena Lorenzo, Jorge Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Importancia de la existencia o no de relaciones de dependencia entre agrupaciones de contenido en un plan de estudio
de réir: Ruiz Socarras, José Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

La enseñanza de la ciencia de los biomateriales a través de la plataforma interactiva Moodle
de réir: Morejón Alonso, Lizette
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Pensar, hacer, enseñar.. "un legítimo todo de lo real profesional a lo académico modelado"
de réir: Fundora Herrera, Gilberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

La superación pedagógica del profesorado universitario : propuesta de un diplomado de formación por competencias en la universidad central "Marta Abreu" de las Villas. Pedagogía Universitaria Vol. 15, No. 4, 2010.
de réir: Ponce Paneca, Elianet
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Equivalencia entre el sistema de evaluación y acreditación de carreras universitarias de Cuba (SEA-CU) y el sistema de evaluación y acreditación de carreras universitarias de raíces (SEA-IA)
de réir: Lazo Machado, Jesús
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

El estudio de perfiles de estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios desde la concepción histórico-cultural de L. S. Vigotski
de réir: Aguilera Pupo, Eleanne
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Comprobar, como parte de la resolución de problemas matemáticos
de réir: Nardín Anarela, Alexia
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Formación académica, promoción de salud y servicios de salud
de réir: Martínez Calvo, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Proceso de orientación psicopedagógica caracterización en la carrera de Psicología, Universidad de Pinar del Río.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

La estrategia curricular de computación en los planes de estudio su medición a través del diagnóstico de computación.
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

El vínculo investigativo laboral de los estudiantes de la carrera de estudios socioculturales al trabajo sociocultural comunitario
de réir: Calzada Trocones, Josefina Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

La enseñanza de la simulación en la carrera de Ingeniería Industrial
de réir: Petersson Roldán, Maritza
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

El reto del profesor tutor en la Facultad de Agronomía de montaña, en el Valle de San Andrés
de réir: Castañeda Valdés, Vivian
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Evaluación del impacto de la estrategia de permanencia en la UNAH
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Metodología para el diseño del plan de trabajo metodológico grupal como sistema en la Universidad de Ciego de Ávila
de réir: Borroto Pérez, María
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

El razonamiento basado en casos y la determinación del grado de introducción de la gestión de la información y el conocimiento económico en la gerencia de la universidad cubana
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

El análisis de contenido en la investigación educativa propuesta de fases y procedimientos para la etapa de evaluación de la información.
de réir: Cabrera Ruiz, Isaac
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

El proceso de categorización docente cómo enfrentarlo con éxito?.
de réir: Cabrera Campos, Alcides
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

El curso propedéutico de química una alternativa para motivarse aprendiendo.
de réir: Lau González, Maritza
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Producción de medios audiovisuales en formato digital con exigencias mínimas del desarrollo de los recursos
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Propuesta para el uso de los mapas conceptuales en la enseñanza de la química en el nivel universitario
de réir: Pérez Collado, Roberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Propuesta de alternativas para la evaluación en química
de réir: Torres Pérez, D.
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Apuntes sobre los resultados, impactos y proyecciones de la investigación en la Universidad Metropolitana de Ecuador /
de réir: Gil Álvarez, José Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Los componentes del diseño teórico de la investigación científica una reflexión praxiológica.
de réir: Guardo García, María Elena
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Estrategia curricular para el aprendizaje de idioma inglés en la formación del ingeniero en minas en el Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

La formación investigativa en la carrera de estudios socioculturales reflexiones sobre aspectos esenciales que deben caracterizar este proceso.
de réir: Martínez Rodríguez, Dianelkys
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)