Trích dẫn kiểu APA (xuất bản lần thứ 7)

Lemos, V. N., & Richaud de Minzi, M. C. (2010). Construcción de un instrumento para evaluar el razonamiento prosocial en niños de 7 y 8 años: Una versión pictórica. Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Psicología.

Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)

Lemos, Viviana Noemí, và María Cristina Richaud de Minzi. Construcción De Un Instrumento Para Evaluar El Razonamiento Prosocial En Niños De 7 Y 8 Años: Una Versión Pictórica. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Psicología, 2010.

Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)

Lemos, Viviana Noemí, và María Cristina Richaud de Minzi. Construcción De Un Instrumento Para Evaluar El Razonamiento Prosocial En Niños De 7 Y 8 Años: Una Versión Pictórica. Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Psicología, 2010.

Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.