Hacia la transformación de la clase de matemáticas. algunas perspectivas : Towards the Transformation of the Mathematics Class. Some perspectives /
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Jiménez Espinosa, Alfonso (autor.) |
|---|---|
| Collectivité auteur: | Colombia. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (colaborador.) |
| Autres auteurs: | Font Moll, Vincet (autor.), Suárez Aguilar, Zagalo Enrique (autor.), Díaz Moreno, Miguel Arcángel (autor.), Leguizamón Romero, José Francisco (autor.), Álvarez Cipamocha, Andrés Fabián (autor.) |
| Format: | eBook |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
Tunja :
Editorial UPTC,
2022.
|
| Collection: | Colección de Investigación UPTC ;
N° 251. |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/231874 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Los límites del lenguaje : proposiciones y categorías /
par: Bermejo Barrera, José Carlos, 1952-
Publié: (2011) -
IDONEIDAD DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA MUSICAL, PARA EL APRENDIZAJE DEL FOLCLORE DEL CURRICULUM NACIONAL.
par: Muñoz Uribe, Eduardo Alexis
Publié: (2019) -
Voces de la enseñanza de la historia: miradas cruzadas en torno a la didáctica de la historia : Voices of History Teaching. Opposing views of history didactics /
Publié: (2022) - Triunfantes en el dolor, Una visión positiva de las pruebas y los contratiempos de la vida
-
La formación de habilidades investigativas del profesional de la actividad física Edición Digital PDF
Publié: (2025)