Revisión de las teorías del aprendizaje más sobresalientes del siglo XX /

Revisión de las teorías del aprendizaje más sobresalientes del siglo XX /

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Pérez Rodríguez, Patricia Margarita (autor.)
Format: Artikel
Sprache:Spanisch
Veröffentlicht: Toluca, México : Universidad Autónoma del Estado de México, Instituto Tecnológico de Toluca, Instituto de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2004.
Schlagworte:
Freire, Paulo.
Aprendizaje.
Enseñanza.
Historia y filosofía de la educación.
Pedagogía de la liberación.
Pedagogía social.
Teorías.
Artículos electrónicos.
Online-Zugang:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/23728
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