El proceso de formación de jóvenes y adultos poco escolarizados : afuncionalidad del concepto de letrado /

El proceso de formación de jóvenes y adultos poco escolarizados : afuncionalidad del concepto de letrado /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Da Silva, Nilce
Natura:	Articolo
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	[La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2004]
Soggetti:	Education > Social aspects > Argentina > Periodicals. Language and languages > Study and teaching > Argentina > Periodicals. Language arts > Argentina > Periodicals. Teaching > Argentina > Periodicals. Educación > Aspectos sociales > Argentina > Publicaciones periódicas. Lenguaje > Estudio y ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Artículos electrónicos.
Accesso online:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/24250
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Principios democráticos de la educación para adultos : su metamorfosis en los '90 /
di: Brusilovsky, Silvia
Pubblicazione: (2008)

Tensiones y sentidos de la educación infantil para los adultos involucrados : aportes desde la etnografía /
di: Cerletti, Laura
Pubblicazione: (2009)

El desarrollo de profesores de secundaria : esplendor o una suerte poco anunciada? /
di: Ardiles, Martha
Pubblicazione: (2003)

Representaciones sobre la formación : una experiencia de grupo T /
di: Cattáneo, Mabel M.
Pubblicazione: (2003)

Fases, dilemas y decisiones en torno al proceso metodológico de una investigación educativa centrada en la formación inicial docente /
di: Casablancas, Silvina
Pubblicazione: (2010)

Formación ciudadana en las escuelas medias neuquinas : los espacios de participación estudiantil /
di: Machado, Luciana Ayelen
Pubblicazione: (2010)

El concepto de placer en la lectura /
di: Díaz Sunico, Mora
Pubblicazione: (2005)

La formación de docentes en el análisis multirreferenciado de clases /
di: Souto, Marta
Pubblicazione: (2004)

Proceso de construcción de la desigualdad social en la vida cotidiana escolar : diferenciaciones entre y dentro de las escuelas articuladas /
di: Gessaghi, Victoria
Pubblicazione: (2005)

Ser o deber ser : un dilema resuelto para niños y jóvenes de la primera mitad del siglo XX /
di: Norverto, Lía
Pubblicazione: (2003)

"Indios", "aborígenes" y "pueblos originarios" sobre el cambio de conceptos y la continuidad de las concepciones escolares /
di: Novaro, Gabriela
Pubblicazione: (2003)

Las imágenes como lenguaje de las nuevas sociedades en los procesos de enseñanza y de aprendizaje de la historia /
di: Morales Peña, Alicia
Pubblicazione: (2011)

Pensar hacia la autonomía : construyendo imágenes para la inclusión y la identidad /
di: Heras Monner Sans, Ana Inés
Pubblicazione: (2009)

Identidades juveniles móviles : la sociedad de la comunicación personal /
di: Martin, María Victoria
Pubblicazione: (2009)

Experiencias estudiantiles en la universidad contemporánea : notas acerca de modos de abordaje de los discursos sobre autoridad, sexualidad y afectividad /
di: Blanco, Rafael
Pubblicazione: (2009)

Escuela, integración y conflicto : notas para entender las tensiones en el aula /
di: Mayer, Liliana
Pubblicazione: (2009)

Encuentros agenciales en la escuela media /
di: Herrera, Marta
Pubblicazione: (2009)

Representaciones "econoculturales" en la adaptación de libros de texto : el caso de Go! (1996) y sus versiones de Argentina (2000) y Chile (2003) /
di: Basabe, Enrique Alejandro
Pubblicazione: (2009)

Docentes, desigualdad social y prácticas áulicas de lectura y escritura en la escuela media salteña /
di: Cárdenas, Viviana
Pubblicazione: (2009)

La nominalización : obstáculo para la comprensión lectora /
di: Cinto, María Teresa
Pubblicazione: (2009)

Alternativas en la elección de la carrera docente /
di: Mereshián, Noemí Rosa
Pubblicazione: (2009)

Representaciones sociales de los profesores sobre la docencia : contenido y estructura /
Pubblicazione: (2009)

Contribuciones del psicoanálisis a la educación /
di: Elgarte, Roberto Julio
Pubblicazione: (2009)

Escuela, Estado y familia : un pacto por redefinir /
di: Vain, Pablo Daniel
Pubblicazione: (2009)

Gobernar es ejercitar : fragmentos históricos de la Educación Física en Iberoamérica /
Pubblicazione: (2009)

Los manuales escolares como objeto de investigación /
di: Negrin, Marta
Pubblicazione: (2009)

La presencia del ideario pedagógico español en la educación argentina /
di: Lionetti, Lucía
Pubblicazione: (2009)

Olga y Leticia Cossettini : ℗¿maestras, mujeres e intelectuales? /
di: Díaz, Javiera
Pubblicazione: (2009)

La reflexión sobre las prácticas docentes a partir de un proyecto de investigación - acción /
di: Dubrovsky, Silvia
Pubblicazione: (2003)

Acerca de la evaluación y de las expresiones docentes /
di: Herrera, Marta
Pubblicazione: (2003)

Representaciones y género en la trama escolar /
di: Furlan, Nora
Pubblicazione: (2003)

La organización del curriculum escolar : algunos criterios de análisis /
di: Coicaud, Silvia
Pubblicazione: (2003)

La enseñanza de las ciencias sociales en el tercer ciclo de la EGB : continuidad o cambio? /
di: Campagno, Liliana E.
Pubblicazione: (2003)

Comprensión de textos expositivos en alumnos del tercer ciclo de la EGB /
di: Dubrovsky, Silvia
Pubblicazione: (2003)

El discurso empresarial sobre la educación, la crisis y la reforma educativa en los años 1990 : el caso de la Fundación de Investigaciones Económicas Latinoamericanas (FIEL) /
di: Di Pietro, Susana
Pubblicazione: (2003)

Saberes teóricos y práctica docente : razones de un desencuentro /
di: Negrin, Marta
Pubblicazione: (2003)

Ingenuo o alerta? : hacia una mejora de la lectura comprensiva a través del análisis crítico del discurso /
di: Pascual, Graciela B., et al.
Pubblicazione: (2003)

Cuando se vuelve necesario desarrollar una conciencia lingüística crítica en la enseñanza de un idioma extranjero /
di: Zinkgraf, Magdalena
Pubblicazione: (2003)

Teorías implícitas sobre tecnología /
di: Sansot, Sonia
Pubblicazione: (2003)

Metadiscurso y producción escrita en estudiantes universitarios /
di: Zerdán, Constanza
Pubblicazione: (2003)