Los discursos escolares sobre los indígenas : continuidades y rupturas a fines del siglo XX /

Los discursos escolares sobre los indígenas : continuidades y rupturas a fines del siglo XX /

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Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Artieda, Teresa Laura
Formáid:	Alt
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	[La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2005]
Ábhair:	Education > Social aspects > Argentina > Periodicals. Language and languages > Study and teaching > Argentina > Periodicals. Language arts > Argentina > Periodicals. Teaching > Argentina > Periodicals. Educación > Aspectos sociales > Argentina > Publicaciones periódicas. Lenguaje > Estudio y ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Artículos electrónicos.
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Míreanna comhchosúla

Escena genérica, escenografías y discurso ajeno en manuales escolares de lengua y literatura /
de réir: Tosi, Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Los manuales escolares como objeto de investigación /
de réir: Negrin, Marta
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Los actos escolares como prácticas rituales : conservar o redefinir? /
de réir: Castillo, Silvia Libia
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

"Indios", "aborígenes" y "pueblos originarios" sobre el cambio de conceptos y la continuidad de las concepciones escolares /
de réir: Novaro, Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Filosofía del don y taxonomías escolares : las construcciones simbólicas de los profesores como mediaciones /
de réir: Kaplan, Carina Viviana
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Paradojas de algunas propuestas historiográficas escolares /
de réir: García, Norma Beatriz
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

El discurso de la reforma : estrategias en la búsqueda de adhesión. La política educativa en la provincia de La pampa (1984-1996) /
de réir: Domínguez, Marcela
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

La organización del curriculum escolar : algunos criterios de análisis /
de réir: Coicaud, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Representaciones y género en la trama escolar /
de réir: Furlan, Nora
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Tensiones y sentidos de la educación infantil para los adultos involucrados : aportes desde la etnografía /
de réir: Cerletti, Laura
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Conocimientos escolares y posibilidades laborales : concepciones de docentes, alumnos y padres acerca de las posibilidades de trabajo en función de la formación escolar recibida y deseada /
de réir: Sagastizabal, María de los Ángeles
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

El discurso empresarial sobre la educación, la crisis y la reforma educativa en los años 1990 : el caso de la Fundación de Investigaciones Económicas Latinoamericanas (FIEL) /
de réir: Di Pietro, Susana
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

El significado que le otorgan a la evaluación los docentes del área de Ciencias Sociales en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica /
de réir: Azcona, Laura
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Discursos en torno a las violencias y la autoridad en escuelas medias públicas : entre la desubjetivación y la integración normativa /
de réir: Di Leo, Pablo Francisco
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Proceso de construcción de la desigualdad social en la vida cotidiana escolar : diferenciaciones entre y dentro de las escuelas articuladas /
de réir: Gessaghi, Victoria
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

La enseñanza de las ciencias sociales en el tercer ciclo de la EGB : continuidad o cambio? /
de réir: Campagno, Liliana E.
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Representaciones de la escritura académica en alumnos preuniversitarios : el caso de las conexiones concesivas /
de réir: Miñones, Laura
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

La experiencia de la reforma educativa en una escuela del conurbano bonaerense : una etnografía del cambio /
de réir: Santillán, Laura
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

La reflexión de los docentes sobre su práctica en los espacio institucionales de una escuela media nocturna /
de réir: Barilá, María Inés
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

La política educacional a partir de los '90 /
de réir: Vior, Susana E.
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Aprendizajes de los profesores de media en escenarios de trabajo : enlazando voces sobre los adolescentes /
de réir: Ardiles, Martha
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Representaciones sociales de los profesores sobre la docencia : contenido y estructura /
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

La nominalización : obstáculo para la comprensión lectora /
de réir: Cinto, María Teresa
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Lectura de textos académicos y la influencia de los medios /
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Experiencias estudiantiles en la universidad contemporánea : notas acerca de modos de abordaje de los discursos sobre autoridad, sexualidad y afectividad /
de réir: Blanco, Rafael
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Institución y organizaciones de la educación : sus límites ante los atisbos de cambio frente al problema del "fracaso escolar" /
de réir: Durantini Villarino, Cecilia Lorena
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Ingenuo o alerta? : hacia una mejora de la lectura comprensiva a través del análisis crítico del discurso /
de réir: Pascual, Graciela B., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Ser o deber ser : un dilema resuelto para niños y jóvenes de la primera mitad del siglo XX /
de réir: Norverto, Lía
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Las imágenes como lenguaje de las nuevas sociedades en los procesos de enseñanza y de aprendizaje de la historia /
de réir: Morales Peña, Alicia
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

El problema del lenguaje, la realidad y la ficción en los medios audiovisuales y su incidencia en la educación /
de réir: Rossi, María José
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

El protagonismo de grupos de poder local en los orígenes del sistema de educación pública en el territorio de la Pampa Central (1900-1920) /
de réir: Domínguez, Marcela
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Para una historia de la cultura letrada en la Argentina : la enseñanza de la lectura y las prácticas de escritura en el ensayo de educación nueva (Paraná, Entre Ríos, 1931): un discurso alternativo al normalismo tradicional /
de réir: Román, Mario Sebastián
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Principios democráticos de la educación para adultos : su metamorfosis en los '90 /
de réir: Brusilovsky, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Formación ciudadana en las escuelas medias neuquinas : los espacios de participación estudiantil /
de réir: Machado, Luciana Ayelen
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Lugares educativos : formando ciudadanos o formando para el consumo. Iniciativas didácticas desde la República de los Niños de La Plata y el Museo de los Niños del Abasto /
de réir: Dragneff, Nadia Verónica
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Disputas y negociaciones en el campo pedagógico argentino : influencia de los saberes escolanovistas sobre el sistema educativo público nacional, 1930-1943 /
de réir: Varela, Paola
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Las psicologías en la educación especial : problemas teóricos y epistemológicos /
de réir: Castorina, José Antonio
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Una singular articulación entre comunidad y saberes : las misiones de divulgación cultural en la Escuela Serena (Rosario, 1935-1950) /
de réir: Fernández, María del Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Las prácticas educativas de una escuela técnica patagónica : posibilidades para la inserción social /
de réir: Sansot, Sonia
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Modelo pedagógico y representaciones del aprendizaje en dos catecismos para niños : análisis comparativo /
de réir: Bonnin, Juan Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)