La autonomía forzada : paradojas en la implementación del Tercer Ciclo de la Educación General Básica en el Conurbano bonaerense y Gran La Plata /
Salvato in:
| Autore principale: | Freytes Frey, Ada Cora |
|---|---|
| Natura: | Articolo |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
[La Pampa, Argentina] :
[Universidad Nacional de La Pampa],
[2005]
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/24266 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
La experiencia de la reforma educativa en una escuela del conurbano bonaerense : una etnografía del cambio /
di: Santillán, Laura
Pubblicazione: (2003) -
Pensar hacia la autonomía : construyendo imágenes para la inclusión y la identidad /
di: Heras Monner Sans, Ana Inés
Pubblicazione: (2009) -
Comprensión de textos expositivos en alumnos del tercer ciclo de la EGB /
di: Dubrovsky, Silvia
Pubblicazione: (2003) -
La enseñanza de las ciencias sociales en el tercer ciclo de la EGB : continuidad o cambio? /
di: Campagno, Liliana E.
Pubblicazione: (2003) -
Paradojas de algunas propuestas historiográficas escolares /
di: García, Norma Beatriz
Pubblicazione: (2004)