Los actos escolares como prácticas rituales : conservar o redefinir? /

Los actos escolares como prácticas rituales : conservar o redefinir? /

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Castillo, Silvia Libia
Rannpháirtithe:	Allori, Adriana (autor.)
Formáid:	Alt
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	[La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2005]
Ábhair:	Education > Social aspects > Argentina > Periodicals. Language and languages > Study and teaching > Argentina > Periodicals. Language arts > Argentina > Periodicals. Teaching > Argentina > Periodicals. Educación > Aspectos sociales > Argentina > Publicaciones periódicas. Lenguaje > Estudio y ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Artículos electrónicos.
Rochtain ar líne:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/24267
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

La organización del curriculum escolar : algunos criterios de análisis /
de réir: Coicaud, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Escuela, Estado y familia : un pacto por redefinir /
de réir: Vain, Pablo Daniel
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

La reflexión sobre las prácticas docentes a partir de un proyecto de investigación - acción /
de réir: Dubrovsky, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Paradojas de algunas propuestas historiográficas escolares /
de réir: García, Norma Beatriz
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Los manuales escolares como objeto de investigación /
de réir: Negrin, Marta
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Representaciones y género en la trama escolar /
de réir: Furlan, Nora
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Conocimientos escolares y posibilidades laborales : concepciones de docentes, alumnos y padres acerca de las posibilidades de trabajo en función de la formación escolar recibida y deseada /
de réir: Sagastizabal, María de los Ángeles
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Los discursos escolares sobre los indígenas : continuidades y rupturas a fines del siglo XX /
de réir: Artieda, Teresa Laura
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Filosofía del don y taxonomías escolares : las construcciones simbólicas de los profesores como mediaciones /
de réir: Kaplan, Carina Viviana
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Saberes teóricos y práctica docente : razones de un desencuentro /
de réir: Negrin, Marta
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Escena genérica, escenografías y discurso ajeno en manuales escolares de lengua y literatura /
de réir: Tosi, Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Proceso de construcción de la desigualdad social en la vida cotidiana escolar : diferenciaciones entre y dentro de las escuelas articuladas /
de réir: Gessaghi, Victoria
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Prácticas docentes y estrategias de enseñanza y de aprendizaje /
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Las prácticas educativas de una escuela técnica patagónica : posibilidades para la inserción social /
de réir: Sansot, Sonia
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Principios democráticos de la educación para adultos : su metamorfosis en los '90 /
de réir: Brusilovsky, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Comprensión de textos expositivos en alumnos del tercer ciclo de la EGB /
de réir: Dubrovsky, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

"Indios", "aborígenes" y "pueblos originarios" sobre el cambio de conceptos y la continuidad de las concepciones escolares /
de réir: Novaro, Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Docentes, desigualdad social y prácticas áulicas de lectura y escritura en la escuela media salteña /
de réir: Cárdenas, Viviana
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

La reflexión de los docentes sobre su práctica en los espacio institucionales de una escuela media nocturna /
de réir: Barilá, María Inés
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Modos de intervención docente en relación con las prácticas de lectura y escritura en entornos virtuales de educación superior /
de réir: Collebechi, María Eugenia
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Institución y organizaciones de la educación : sus límites ante los atisbos de cambio frente al problema del "fracaso escolar" /
de réir: Durantini Villarino, Cecilia Lorena
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

El desarrollo de profesores de secundaria : esplendor o una suerte poco anunciada? /
de réir: Ardiles, Martha
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

El hilo rojo : palabras y prácticas de la utopía en América Latina /
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

La enseñanza de las ciencias sociales en el tercer ciclo de la EGB : continuidad o cambio? /
de réir: Campagno, Liliana E.
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Ingenuo o alerta? : hacia una mejora de la lectura comprensiva a través del análisis crítico del discurso /
de réir: Pascual, Graciela B., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Ser o deber ser : un dilema resuelto para niños y jóvenes de la primera mitad del siglo XX /
de réir: Norverto, Lía
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Lugares educativos : formando ciudadanos o formando para el consumo. Iniciativas didácticas desde la República de los Niños de La Plata y el Museo de los Niños del Abasto /
de réir: Dragneff, Nadia Verónica
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Para una historia de la cultura letrada en la Argentina : la enseñanza de la lectura y las prácticas de escritura en el ensayo de educación nueva (Paraná, Entre Ríos, 1931): un discurso alternativo al normalismo tradicional /
de réir: Román, Mario Sebastián
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Las psicologías en la educación especial : problemas teóricos y epistemológicos /
de réir: Castorina, José Antonio
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Una singular articulación entre comunidad y saberes : las misiones de divulgación cultural en la Escuela Serena (Rosario, 1935-1950) /
de réir: Fernández, María del Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Disputas y negociaciones en el campo pedagógico argentino : influencia de los saberes escolanovistas sobre el sistema educativo público nacional, 1930-1943 /
de réir: Varela, Paola
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Las imágenes como lenguaje de las nuevas sociedades en los procesos de enseñanza y de aprendizaje de la historia /
de réir: Morales Peña, Alicia
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Modelo pedagógico y representaciones del aprendizaje en dos catecismos para niños : análisis comparativo /
de réir: Bonnin, Juan Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Trabajo, estudiantes y graduados universitarios : una relación temprana y conflictiva /
de réir: Arué, Raúl Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Comunicación y educación en entornos virtuales de aprendizaje : perspectivas teóricos-metodológicos /
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Pensar hacia la autonomía : construyendo imágenes para la inclusión y la identidad /
de réir: Heras Monner Sans, Ana Inés
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Identidades juveniles móviles : la sociedad de la comunicación personal /
de réir: Martin, María Victoria
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Experiencias estudiantiles en la universidad contemporánea : notas acerca de modos de abordaje de los discursos sobre autoridad, sexualidad y afectividad /
de réir: Blanco, Rafael
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Escuela, integración y conflicto : notas para entender las tensiones en el aula /
de réir: Mayer, Liliana
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Encuentros agenciales en la escuela media /
de réir: Herrera, Marta
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)