La importancia de ser llamado "libro de texto" : hegemonía y control del currículo en el aula /
Збережено в:
| Автор: | Fernández Reiris, Adriana |
|---|---|
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Іспанська |
| Опубліковано: |
[La Pampa, Argentina] :
[Universidad Nacional de La Pampa],
[2006]
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/24275 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
Схожі ресурси
-
Ser o deber ser : un dilema resuelto para niños y jóvenes de la primera mitad del siglo XX /
за авторством: Norverto, Lía
Опубліковано: (2003) -
Representaciones "econoculturales" en la adaptación de libros de texto : el caso de Go! (1996) y sus versiones de Argentina (2000) y Chile (2003) /
за авторством: Basabe, Enrique Alejandro
Опубліковано: (2009) -
Ser alumno hoy : algunos aportes para la formación del sujeto adolescente en el nivel medio /
за авторством: Barilá, María Inés
Опубліковано: (2006) -
Comprensión de textos expositivo : memoria y estrategias lectoras /
за авторством: Irrazábal, Natalia
Опубліковано: (2005) -
Lectura de textos académicos y la influencia de los medios /
Опубліковано: (2008)