Prácticas docentes y estrategias de enseñanza y de aprendizaje /

Prácticas docentes y estrategias de enseñanza y de aprendizaje /

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Rannpháirtithe:	Álvarez, Mónica (autor.)
Formáid:	Alt
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	[La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2008]
Ábhair:	Education > Social aspects > Argentina > Periodicals. Language and languages > Study and teaching > Argentina > Periodicals. Language arts > Argentina > Periodicals. Teaching > Argentina > Periodicals. Educación > Aspectos sociales > Argentina > Publicaciones periódicas. Lenguaje > Estudio y ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Artículos electrónicos.
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Míreanna comhchosúla

Saberes teóricos y práctica docente : razones de un desencuentro /
de réir: Negrin, Marta
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Docentes, desigualdad social y prácticas áulicas de lectura y escritura en la escuela media salteña /
de réir: Cárdenas, Viviana
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

La reflexión sobre las prácticas docentes a partir de un proyecto de investigación - acción /
de réir: Dubrovsky, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

La reflexión de los docentes sobre su práctica en los espacio institucionales de una escuela media nocturna /
de réir: Barilá, María Inés
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Modos de intervención docente en relación con las prácticas de lectura y escritura en entornos virtuales de educación superior /
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Las imágenes como lenguaje de las nuevas sociedades en los procesos de enseñanza y de aprendizaje de la historia /
de réir: Morales Peña, Alicia
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Representaciones sociales y modelos pedagógicos de alumnos y docentes universitarios /
de réir: Benegas, María Alejandra
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Acerca de la evaluación y de las expresiones docentes /
de réir: Herrera, Marta
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Alternativas en la elección de la carrera docente /
de réir: Mereshián, Noemí Rosa
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Comunicación y educación en entornos virtuales de aprendizaje : perspectivas teóricos-metodológicos /
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

La formación de docentes en el análisis multirreferenciado de clases /
de réir: Souto, Marta
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Modelo pedagógico y representaciones del aprendizaje en dos catecismos para niños : análisis comparativo /
de réir: Bonnin, Juan Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Los actos escolares como prácticas rituales : conservar o redefinir? /
de réir: Castillo, Silvia Libia
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Una aproximación narrativa a la construcción de la identidad laboral docente : algunos aspectos biográficos previos a la formación inicial /
de réir: Mórtola, Gustavo
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Aprendizajes de los profesores de media en escenarios de trabajo : enlazando voces sobre los adolescentes /
de réir: Ardiles, Martha
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Fases, dilemas y decisiones en torno al proceso metodológico de una investigación educativa centrada en la formación inicial docente /
de réir: Casablancas, Silvina
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Las prácticas educativas de una escuela técnica patagónica : posibilidades para la inserción social /
de réir: Sansot, Sonia
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

La enseñanza de las ciencias sociales en el tercer ciclo de la EGB : continuidad o cambio? /
de réir: Campagno, Liliana E.
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

La enseñanza de la lengua y de la literatura en tercer ciclo de educación general básica : malentendidos, silenciamientos y sinécdoques en la lectura de la situación actual /
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Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Cuando se vuelve necesario desarrollar una conciencia lingüística crítica en la enseñanza de un idioma extranjero /
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Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

El significado que le otorgan a la evaluación los docentes del área de Ciencias Sociales en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica /
de réir: Azcona, Laura
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Conocimientos escolares y posibilidades laborales : concepciones de docentes, alumnos y padres acerca de las posibilidades de trabajo en función de la formación escolar recibida y deseada /
de réir: Sagastizabal, María de los Ángeles
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Comprensión de textos expositivo : memoria y estrategias lectoras /
de réir: Irrazábal, Natalia
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Didácticas específicas : reflexiones y aportes para la enseñanza /
de réir: Fioriti, Gema
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Para una historia de la cultura letrada en la Argentina : la enseñanza de la lectura y las prácticas de escritura en el ensayo de educación nueva (Paraná, Entre Ríos, 1931): un discurso alternativo al normalismo tradicional /
de réir: Román, Mario Sebastián
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

El hilo rojo : palabras y prácticas de la utopía en América Latina /
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

El discurso de la reforma : estrategias en la búsqueda de adhesión. La política educativa en la provincia de La pampa (1984-1996) /
de réir: Domínguez, Marcela
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Escuela, integración y conflicto : notas para entender las tensiones en el aula /
de réir: Mayer, Liliana
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Escuela, Estado y familia : un pacto por redefinir /
de réir: Vain, Pablo Daniel
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Olga y Leticia Cossettini : ℗¿maestras, mujeres e intelectuales? /
de réir: Díaz, Javiera
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Regulación social, gobernabilidad y políticas educativas entre la focalización y la heterodoxia : la propuesta del programa integral para la igualdad educativa /
de réir: Vassiliades, Alejandro
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Trabajo, estudiantes y graduados universitarios : una relación temprana y conflictiva /
de réir: Arué, Raúl Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Escena genérica, escenografías y discurso ajeno en manuales escolares de lengua y literatura /
de réir: Tosi, Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

La escuela y la cuestión social : ensayos de sociología de la educación /
de réir: Tenti Fanfani, Emilio
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Filosofía del don y taxonomías escolares : las construcciones simbólicas de los profesores como mediaciones /
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Institución y organizaciones de la educación : sus límites ante los atisbos de cambio frente al problema del "fracaso escolar" /
de réir: Durantini Villarino, Cecilia Lorena
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Escuela media, canon y consumos culturales : reflexiones en torno a las últimas décadas de educación literaria /
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Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Instancias de reproducción y producción de representaciones sociales sobre la Música y la Educación Física /
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Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Una singular articulación entre comunidad y saberes : las misiones de divulgación cultural en la Escuela Serena (Rosario, 1935-1950) /
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Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Representaciones y género en la trama escolar /
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Foilsithe / Cruthaithe: (2003)