Docentes, desigualdad social y prácticas áulicas de lectura y escritura en la escuela media salteña /
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | Cárdenas, Viviana |
|---|---|
| Այլ հեղինակներ: | Ponce, Guadalupe (autor.) |
| Ձևաչափ: | Հոդված |
| Լեզու: | իսպաներեն |
| Հրապարակվել է: |
[La Pampa, Argentina] :
[Universidad Nacional de La Pampa],
[2009]
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/24296 |
| Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Նմանատիպ նյութեր
-
Modos de intervención docente en relación con las prácticas de lectura y escritura en entornos virtuales de educación superior /
: Collebechi, María Eugenia
Հրապարակվել է: (2010) -
La reflexión de los docentes sobre su práctica en los espacio institucionales de una escuela media nocturna /
: Barilá, María Inés
Հրապարակվել է: (2008) -
Encuentros agenciales en la escuela media /
: Herrera, Marta
Հրապարակվել է: (2009) -
Proceso de construcción de la desigualdad social en la vida cotidiana escolar : diferenciaciones entre y dentro de las escuelas articuladas /
: Gessaghi, Victoria
Հրապարակվել է: (2005) -
El concepto de placer en la lectura /
: Díaz Sunico, Mora
Հրապարակվել է: (2005)