El acceso al saber requiere aplicar organización y representación del conocimiento

El acceso al saber requiere aplicar organización y representación del conocimiento

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Peña Vera, Tania
Kaituhi rangatōpū:	e-libro, Corp
Hōputu:	Tuhinga
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Medellín : Universidad de Antioquia, 2010.
Ngā marau:	Education. > General. Educación. > General. Artículos electrónicos.
Urunga tuihono:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/25654
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Ngā tūemi rite

Diseño de un modelo de gestión del conocimiento para la escuela interamericana de bibliotecología
mā: Correa Uribe, Guillermo
I whakaputaina: (2008)

Socialización del conocimiento académico con el uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)
mā: Nava Muñoz, Rixio
I whakaputaina: (2007)

Gestión del conocimiento en los grupos de investigación de excelencia de la universidad de Antioquia
mā: Gaviria Velásquez, Margarita María
I whakaputaina: (2007)

Acceso abierto a la ciencia
mā: Abadal, Ernest
I whakaputaina: (2012)

Los estudios de egresados del área bibliotecológica
mā: Escalona Ríos, Lina
I whakaputaina: (2007)

Posibilidades y límites de los tesauros frente a otros sistemas de organización del conocimiento
mā: Soler Monreal, Concha
I whakaputaina: (2010)

Peer-review y acceso abierto a la información científica
mā: Ayuso García, María Dolores
I whakaputaina: (2009)

Una maestría en ciencia de la información para Colombia
mā: Molina Molina, Martha Silvia
I whakaputaina: (2010)

Recolectores, verificadores y reflexivos
I whakaputaina: (2010)

Debe tener bases pedagógicas el bibliotecólogo dedicado a la promoción de la lectura?
mā: Naranjo Vélez, Edilma
I whakaputaina: (2005)

Evolución y tendencias de la formación de usuarios en un contexto latinoamericano
mā: Rendón Giraldo, Nora Elena
I whakaputaina: (2005)

Para empezar, hay que recordar
mā: García, Idalia
I whakaputaina: (2005)

La terminología en la escuela interamericana de bibliotecología de la universidad de Antioquia
mā: Lozano Rivera, Uriel
I whakaputaina: (2009)

La educación virtual y su aceptación en la escuela interamericana de bibliotecología de la universidad de Antioquia
mā: Naranjo Vélez, Edilma
I whakaputaina: (2006)

Propuesta de alfabetización visual para estudiantes de educación básica apoyada en recursos hipermediales
mā: Villa Horrego, Nora Helena
I whakaputaina: (2008)

El patrimonio documental de la universidad de Antioquia
mā: Múnera Torres, María Teresa
I whakaputaina: (2007)

Situación y perspectiva de la investigación en la escuela interamericana de bibliotecología
mā: Valencia de Veizaga, Martha
I whakaputaina: (2007)

Las prácticas preprofesionales en la formación en ciencias de la información
mā: Vega, Aurora de la
I whakaputaina: (2011)

Reseña de ""Alfabetización informacional e inclusión digital. Hacia un modelo de infoinclusión social"" de Aurora Cuevas Cerveró y Elmira Simeão
mā: Uribe Tirado, Alejandro
I whakaputaina: (2011)

Acceso y uso de libros electrónicos por comunidades universitarias del Reino Unido
mā: Hernández Salazar, Patricia
I whakaputaina: (2009)

El patrimonio documental del área administrativa de la universidad de Antioquia en sus 200 años de existencia
mā: Múnera Torres, María Teresa
I whakaputaina: (2006)

Propuesta de un modelo de medición para los procesos de la gestión del conocimiento en organizaciones de información
mā: León Santos, Magda
I whakaputaina: (2011)

Gestión del conocimiento y comunidades de práctica en laboratorios de investigación del polo científico Grenoblés en Francia
mā: Gaviria Velásquez, Margarita María
I whakaputaina: (2008)

Registro bibliográfico y referencia bibliográfica
mā: Naumis Peña, Catalina
I whakaputaina: (2008)

Producción científica de América Latina y el Caribe
mā: Santa, Samaly
I whakaputaina: (2010)

Estructura de la colaboración científica española en biblioteconomía y documentación (Scopus 1999-2007)
I whakaputaina: (2010)

Novedades bibliográficas
mā: Universidad de Antioquia
I whakaputaina: (2004)

La gestión tecnológica como herramienta de planeación estratégica y operativa para las unidades de información
mā: Agudelo M., Elena
I whakaputaina: (2005)

Compilación de datos bibliométricos regionales usando las bases de datos clase y periódica
mā: Alonso Gamboa, José Octavio
I whakaputaina: (2005)

La producción científica latinoamericana y la ciencia mundial
mā: Ríos Gómez, Claudia
I whakaputaina: (2005)

Identificación de las ciencias de la información documental
I whakaputaina: (2009)

Archivística
mā: Giraldo Lopera, Marta Lucía
I whakaputaina: (2009)

Centro de documentación, información y archivo (CEDIA)
mā: Rincón, Imelda
I whakaputaina: (2006)

Las unidades de información y empresas informativo-documentales que se requieren hoy en América Latina
mā: Uribe Tirado, Alejandro
I whakaputaina: (2005)

Los renglones torcidos del periodismo
mā: Burgueño, José Manuel
I whakaputaina: (2009)

Desarrollo de servicios digitales en las bibliotecas
mā: Gonzales Cam, Celso
I whakaputaina: (2005)

El proceso creativo de la interfaz del sistema de gestión de la información
mā: Kafure, Ivette
I whakaputaina: (2010)

Redes y difusión del conocimiento
mā: Stagg, Marcial
I whakaputaina: (2011)

Organización y representación del conocimiento : incidencias de las tecnologías de la información y comunicación /
mā: Peña Vera, Tania
I whakaputaina: (2011)

Producción de conocimiento social: retos del investigador
mā: García, Eustoquio
I whakaputaina: (2011)