Las representaciones sobre el aprendizaje de los alumnos de profesorado diseño y validación de un instrumento para analizar concepciones implícitas sobre el aprendizaje en profesores de matemática en formación.

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: García, María B.
Müşterek Yazar: e-libro, Corp
Diğer Yazarlar: Vilanova, Silvia L.
Materyal Türü: Makale
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2008.
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Online Erişim:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/25970
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