Las representaciones sobre el aprendizaje de los alumnos de profesorado diseño y validación de un instrumento para analizar concepciones implícitas sobre el aprendizaje en profesores de matemática en formación.

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: García, María B.
Coauteur: e-libro, Corp
Andere auteurs: Vilanova, Silvia L.
Formaat: Artikel
Taal:Spaans
Gepubliceerd in: Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2008.
Onderwerpen:
Online toegang:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/25970
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