Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física

Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
Institution som forfatter:	e-libro, Corp
Format:	Article
Sprog:	spansk
Udgivet:	Manizales. Colombia : Universidad de Caldas, 2006.
Fag:	Education. > General. Educación. > General. Education. > Research. Educación. > Investigación. Artículos electrónicos.
Online adgang:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/26423
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Ideas de ciencia y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje
af: Ruiz Ortega, Francisco Javier
Udgivet: (2006)

Modelos didácticos para la enseñanza de las ciencias naturales
af: Ruiz Ortega, Francisco Javier
Udgivet: (2007)

Imágenes, valores y biografías en la enseñanza de la historia en México 1950-1970.
af: García Ortega, Leopoldo E.
Udgivet: (2007)

La enseñanza de la arquitectura una mirada crítica.
Udgivet: (2005)

Historia de la educación reflexiones sobre su objeto, ubicación epistemológica, devenir histórico y tendencias actuales.
af: Guichot Reina, Virginia
Udgivet: (2006)

Manifiesto sobre el arte del magisterio
af: Rivas Díaz, Jorge
Udgivet: (2006)

Enseñanza de la historia regional en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas, Colombia
af: Cruz Osma, Sandra Milena
Udgivet: (2007)

Globalización y privatización en la educación superior
af: Jurado Grisales, Claudia
Udgivet: (2005)

La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de medicina universitarios
af: Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
Udgivet: (2006)

El determinante influjo de la filosofía del Derecho y la investigación sociojurídica en la enseñanza del Derecho en Colombia un debate necesario.
af: García Jaramillo, Leonardo
Udgivet: (2006)

La pedagogía como reflexión del ser en la educación
af: Orrego Noreña, Jhon Fredy
Udgivet: (2007)

Historia, narrativa de ficción y ficcionalización de la historia en la educación
af: Avitia Hernández, Antonio
Udgivet: (2008)

Transformación de la realidad social a través de la educación en ciencias sociales
af: Alzate Torres, Ximena
Udgivet: (2008)

Evolución de la práctica pedagógica como dispositivo escolar y discursivo en la educación artística - musical
af: Pérez Herrera, Manuel Antonio
Udgivet: (2008)

Acerca de la problemática de la evaluación de la calidad de la educación en Colombia
af: López Jiménez, Nelson Ernesto
Udgivet: (2007)

Enseñar y aprender un proceso fundamentalmente dialógico de transformación.
af: Infante Castaño, Gloria Esperanza
Udgivet: (2007)

Gestión del capital humano en el contexto postmoderno de la educación superior y el uso de las tecnologías de información y comunicación
af: Ibáñez, Neyda
Udgivet: (2008)

Reconocimiento del ser en la profesión del trabajo social
Udgivet: (2006)

Historia regional y microhistoria una necesidad grancaldense.
af: Molina Hurtado, María Mercedes
Udgivet: (2006)

Escuelas formadoras de mujeres subordinadas e invisibles
af: Ávila García, Virginia
Udgivet: (2006)

Cómo abordar el estudio de las actitudes y comportamientos desde un una perspectiva histórica
af: Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder
Udgivet: (2006)

Repensar el currículo una perspectiva de construcción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
af: Portela Guarín, Henry
Udgivet: (2006)

Una heurística para el estudio de la historia de las reformas y conflictos en la universidad latinoamericana
af: Acevedo Tarazona, Álvaro
Udgivet: (2006)

Principales rasgos epistemológicos de las obras de James Hutton y Charles Lyell
af: Manrique Bonilla, Jesús A.
Udgivet: (2006)

Realidad triádica del sujeto educable
af: Mejía Hincapié, Néstor Iván
Udgivet: (2006)

El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
af: Taborda Chaurra, Javier
Udgivet: (2006)

Pedagogía universitaria emergente
af: Quintero Corzo, Josefina
Udgivet: (2006)

Expedicionar contextos y entornos hallazgos y significado para quienes enseñan.
af: Gamero Mariano, Magali
Udgivet: (2008)

Introducción al estudio de la universidad en Latinoamérica
af: Molina Hurtado, María Mercedes
Udgivet: (2008)

Cultivación del intelecto
af: Mejía Hincapié, Néstor Iván
Udgivet: (2008)

La investigación educativa aproximación filosófica en clave zubiriana
af: Niño M., Fideligno
Udgivet: (2008)

Análisis de representaciones gráficas en libros de texto de química
af: López A., Ricardo
Udgivet: (2007)

Estrategias de aprendizaje y autorregulación
af: Revel Chion, Andrea
Udgivet: (2007)

Investigación-acción y currículo; un recorrido por el mundo
af: Quintero Corzo, Josefina
Udgivet: (2007)

La dimensión pedagógica en programas académicos de la Universidad de Caldas
af: Taborda Chaurra, Javier
Udgivet: (2005)

La historia como ciencia
af: Sánchez Jaramillo, Luis Fernando
Udgivet: (2005)

La transposición didáctica historia de un concepto.
af: Gómez Mendoza, Miguel Angel
Udgivet: (2005)

El medio ambiente, un recurso didáctico para el aprendizaje
af: Velásquez Sarria, Jairo Andrés
Udgivet: (2005)

El currículo universitario desde la perspectiva crítica
af: Yepes Ocampo, Juan Carlos
Udgivet: (2005)

El cientifismo como enfoque curricular contemporáneo
af: Taborda Chaurra, Javier
Udgivet: (2007)