Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física

Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
Tác giả của công ty:	e-libro, Corp
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Manizales. Colombia : Universidad de Caldas, 2006.
Những chủ đề:	Education. > General. Educación. > General. Education. > Research. Educación. > Investigación. Artículos electrónicos.
Truy cập trực tuyến:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/26423
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Ideas de ciencia y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje
Bằng: Ruiz Ortega, Francisco Javier
Được phát hành: (2006)

Modelos didácticos para la enseñanza de las ciencias naturales
Bằng: Ruiz Ortega, Francisco Javier
Được phát hành: (2007)

Imágenes, valores y biografías en la enseñanza de la historia en México 1950-1970.
Bằng: García Ortega, Leopoldo E.
Được phát hành: (2007)

La enseñanza de la arquitectura una mirada crítica.
Được phát hành: (2005)

Historia de la educación reflexiones sobre su objeto, ubicación epistemológica, devenir histórico y tendencias actuales.
Bằng: Guichot Reina, Virginia
Được phát hành: (2006)

Manifiesto sobre el arte del magisterio
Bằng: Rivas Díaz, Jorge
Được phát hành: (2006)

Enseñanza de la historia regional en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas, Colombia
Bằng: Cruz Osma, Sandra Milena
Được phát hành: (2007)

Globalización y privatización en la educación superior
Bằng: Jurado Grisales, Claudia
Được phát hành: (2005)

La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de medicina universitarios
Bằng: Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
Được phát hành: (2006)

El determinante influjo de la filosofía del Derecho y la investigación sociojurídica en la enseñanza del Derecho en Colombia un debate necesario.
Bằng: García Jaramillo, Leonardo
Được phát hành: (2006)

La pedagogía como reflexión del ser en la educación
Bằng: Orrego Noreña, Jhon Fredy
Được phát hành: (2007)

Historia, narrativa de ficción y ficcionalización de la historia en la educación
Bằng: Avitia Hernández, Antonio
Được phát hành: (2008)

Transformación de la realidad social a través de la educación en ciencias sociales
Bằng: Alzate Torres, Ximena
Được phát hành: (2008)

Evolución de la práctica pedagógica como dispositivo escolar y discursivo en la educación artística - musical
Bằng: Pérez Herrera, Manuel Antonio
Được phát hành: (2008)

Acerca de la problemática de la evaluación de la calidad de la educación en Colombia
Bằng: López Jiménez, Nelson Ernesto
Được phát hành: (2007)

Enseñar y aprender un proceso fundamentalmente dialógico de transformación.
Bằng: Infante Castaño, Gloria Esperanza
Được phát hành: (2007)

Gestión del capital humano en el contexto postmoderno de la educación superior y el uso de las tecnologías de información y comunicación
Bằng: Ibáñez, Neyda
Được phát hành: (2008)

Reconocimiento del ser en la profesión del trabajo social
Được phát hành: (2006)

Historia regional y microhistoria una necesidad grancaldense.
Bằng: Molina Hurtado, María Mercedes
Được phát hành: (2006)

Escuelas formadoras de mujeres subordinadas e invisibles
Bằng: Ávila García, Virginia
Được phát hành: (2006)

Cómo abordar el estudio de las actitudes y comportamientos desde un una perspectiva histórica
Bằng: Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder
Được phát hành: (2006)

Repensar el currículo una perspectiva de construcción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
Bằng: Portela Guarín, Henry
Được phát hành: (2006)

Una heurística para el estudio de la historia de las reformas y conflictos en la universidad latinoamericana
Bằng: Acevedo Tarazona, Álvaro
Được phát hành: (2006)

Principales rasgos epistemológicos de las obras de James Hutton y Charles Lyell
Bằng: Manrique Bonilla, Jesús A.
Được phát hành: (2006)

Realidad triádica del sujeto educable
Bằng: Mejía Hincapié, Néstor Iván
Được phát hành: (2006)

El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
Bằng: Taborda Chaurra, Javier
Được phát hành: (2006)

Pedagogía universitaria emergente
Bằng: Quintero Corzo, Josefina
Được phát hành: (2006)

Expedicionar contextos y entornos hallazgos y significado para quienes enseñan.
Bằng: Gamero Mariano, Magali
Được phát hành: (2008)

Introducción al estudio de la universidad en Latinoamérica
Bằng: Molina Hurtado, María Mercedes
Được phát hành: (2008)

Cultivación del intelecto
Bằng: Mejía Hincapié, Néstor Iván
Được phát hành: (2008)

La investigación educativa aproximación filosófica en clave zubiriana
Bằng: Niño M., Fideligno
Được phát hành: (2008)

Análisis de representaciones gráficas en libros de texto de química
Bằng: López A., Ricardo
Được phát hành: (2007)

Estrategias de aprendizaje y autorregulación
Bằng: Revel Chion, Andrea
Được phát hành: (2007)

Investigación-acción y currículo; un recorrido por el mundo
Bằng: Quintero Corzo, Josefina
Được phát hành: (2007)

La dimensión pedagógica en programas académicos de la Universidad de Caldas
Bằng: Taborda Chaurra, Javier
Được phát hành: (2005)

La historia como ciencia
Bằng: Sánchez Jaramillo, Luis Fernando
Được phát hành: (2005)

La transposición didáctica historia de un concepto.
Bằng: Gómez Mendoza, Miguel Angel
Được phát hành: (2005)

El medio ambiente, un recurso didáctico para el aprendizaje
Bằng: Velásquez Sarria, Jairo Andrés
Được phát hành: (2005)

El currículo universitario desde la perspectiva crítica
Bằng: Yepes Ocampo, Juan Carlos
Được phát hành: (2005)

El cientifismo como enfoque curricular contemporáneo
Bằng: Taborda Chaurra, Javier
Được phát hành: (2007)