Enseñar y aprender un proceso fundamentalmente dialógico de transformación.

Enseñar y aprender un proceso fundamentalmente dialógico de transformación.

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Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Infante Castaño, Gloria Esperanza
Údar corparáideach:	e-libro, Corp
Formáid:	Alt
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Manizales. Colombia : Universidad de Caldas, 2007.
Ábhair:	Education. > General. Educación. > General. Education. > Research. Educación. > Investigación. Artículos electrónicos.
Rochtain ar líne:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/26445
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Míreanna comhchosúla

Transformación de la realidad social a través de la educación en ciencias sociales
de réir: Alzate Torres, Ximena
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Ideas de ciencia y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje
de réir: Ruiz Ortega, Francisco Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
de réir: Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Investigación-acción y currículo; un recorrido por el mundo
de réir: Quintero Corzo, Josefina
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Cómo abordar el estudio de las actitudes y comportamientos desde un una perspectiva histórica
de réir: Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

La transposición didáctica historia de un concepto.
de réir: Gómez Mendoza, Miguel Angel
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

El determinante influjo de la filosofía del Derecho y la investigación sociojurídica en la enseñanza del Derecho en Colombia un debate necesario.
de réir: García Jaramillo, Leonardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

El medio ambiente, un recurso didáctico para el aprendizaje
de réir: Velásquez Sarria, Jairo Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Estrategias de aprendizaje y autorregulación
de réir: Revel Chion, Andrea
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Expedicionar contextos y entornos hallazgos y significado para quienes enseñan.
de réir: Gamero Mariano, Magali
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Historia regional y microhistoria una necesidad grancaldense.
de réir: Molina Hurtado, María Mercedes
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Gestión del capital humano en el contexto postmoderno de la educación superior y el uso de las tecnologías de información y comunicación
de réir: Ibáñez, Neyda
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Globalización y privatización en la educación superior
de réir: Jurado Grisales, Claudia
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Historia, narrativa de ficción y ficcionalización de la historia en la educación
de réir: Avitia Hernández, Antonio
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Principales rasgos epistemológicos de las obras de James Hutton y Charles Lyell
de réir: Manrique Bonilla, Jesús A.
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Imágenes, valores y biografías en la enseñanza de la historia en México 1950-1970.
de réir: García Ortega, Leopoldo E.
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Evolución de la práctica pedagógica como dispositivo escolar y discursivo en la educación artística - musical
de réir: Pérez Herrera, Manuel Antonio
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Una heurística para el estudio de la historia de las reformas y conflictos en la universidad latinoamericana
de réir: Acevedo Tarazona, Álvaro
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de medicina universitarios
de réir: Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Historia de la educación reflexiones sobre su objeto, ubicación epistemológica, devenir histórico y tendencias actuales.
de réir: Guichot Reina, Virginia
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Repensar el currículo una perspectiva de construcción mediada por los mundos simbólicos y sus imaginarios.
de réir: Portela Guarín, Henry
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Análisis de representaciones gráficas en libros de texto de química
de réir: López A., Ricardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Acerca de la problemática de la evaluación de la calidad de la educación en Colombia
de réir: López Jiménez, Nelson Ernesto
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Enseñanza de la historia regional en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas, Colombia
de réir: Cruz Osma, Sandra Milena
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Tendencias de la pedagogía en Colombia
de réir: Tamayo Valencia, Luís Alfonso
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

La dimensión pedagógica en programas académicos de la Universidad de Caldas
de réir: Taborda Chaurra, Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
de réir: Taborda Chaurra, Javier
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Modelos didácticos para la enseñanza de las ciencias naturales
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Escuelas formadoras de mujeres subordinadas e invisibles
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Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Introducción al estudio de la universidad en Latinoamérica
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La pedagogía como reflexión del ser en la educación
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Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
de réir: Amador Pineda, Luís Hernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Contravía pedagógica
de réir: Pineda Rodríguez, Yheny Lorena
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

La microhistoria en la historiografía general
de réir: Ocampo López, Javier
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La investigación educativa aproximación filosófica en clave zubiriana
de réir: Niño M., Fideligno
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Manifiesto sobre el arte del magisterio
de réir: Rivas Díaz, Jorge
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La historia como ciencia
de réir: Sánchez Jaramillo, Luis Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)