Modelos didácticos para la enseñanza de las ciencias naturales

Modelos didácticos para la enseñanza de las ciencias naturales

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Ruiz Ortega, Francisco Javier
Müşterek Yazar:	e-libro, Corp
Materyal Türü:	Makale
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Manizales. Colombia : Universidad de Caldas, 2007.
Konular:	Education. > General. Educación. > General. Education. > Research. Educación. > Investigación. Artículos electrónicos.
Online Erişim:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/26446
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Ideas de ciencia y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje
Yazar:: Ruiz Ortega, Francisco Javier
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

El medio ambiente, un recurso didáctico para el aprendizaje
Yazar:: Velásquez Sarria, Jairo Andrés
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Pensamiento docente sobre los procesos de enseñanza en la educación física
Yazar:: Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
Yazar:: Taborda Chaurra, Javier
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Imágenes, valores y biografías en la enseñanza de la historia en México 1950-1970.
Yazar:: García Ortega, Leopoldo E.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas en relación con la calidad de los programas de medicina universitarios
Yazar:: Buriticá Arboleda, Olga Clemencia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Enseñanza de la historia regional en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas, Colombia
Yazar:: Cruz Osma, Sandra Milena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

La enseñanza de la arquitectura una mirada crítica.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

La historia como ciencia
Yazar:: Sánchez Jaramillo, Luis Fernando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Transformación de la realidad social a través de la educación en ciencias sociales
Yazar:: Alzate Torres, Ximena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

El determinante influjo de la filosofía del Derecho y la investigación sociojurídica en la enseñanza del Derecho en Colombia un debate necesario.
Yazar:: García Jaramillo, Leonardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Orientación sociocultural de las ciencias naturales
Yazar:: Fundora Lliteras, Juan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Una heurística para el estudio de la historia de las reformas y conflictos en la universidad latinoamericana
Yazar:: Acevedo Tarazona, Álvaro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

El cientifismo como enfoque curricular contemporáneo
Yazar:: Taborda Chaurra, Javier
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

La microhistoria en la historiografía general
Yazar:: Ocampo López, Javier
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

La dimensión pedagógica en programas académicos de la Universidad de Caldas
Yazar:: Taborda Chaurra, Javier
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Principales rasgos epistemológicos de las obras de James Hutton y Charles Lyell
Yazar:: Manrique Bonilla, Jesús A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Cómo abordar el estudio de las actitudes y comportamientos desde un una perspectiva histórica
Yazar:: Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Gestión del capital humano en el contexto postmoderno de la educación superior y el uso de las tecnologías de información y comunicación
Yazar:: Ibáñez, Neyda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Expedicionar contextos y entornos hallazgos y significado para quienes enseñan.
Yazar:: Gamero Mariano, Magali
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Una alternativa de integración de los contenidos de enseñanza de las Ciencias Naturales
Yazar:: Banasco Almentero, Josefa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Un modelo didáctico para la orientación del proceso de construcción de textos escritos
Yazar:: Domínguez García, Ileana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Enseñar y aprender un proceso fundamentalmente dialógico de transformación.
Yazar:: Infante Castaño, Gloria Esperanza
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Análisis de representaciones gráficas en libros de texto de química
Yazar:: López A., Ricardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Estrategias de aprendizaje y autorregulación
Yazar:: Revel Chion, Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Investigación-acción y currículo; un recorrido por el mundo
Yazar:: Quintero Corzo, Josefina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Acerca de la problemática de la evaluación de la calidad de la educación en Colombia
Yazar:: López Jiménez, Nelson Ernesto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

La pedagogía como reflexión del ser en la educación
Yazar:: Orrego Noreña, Jhon Fredy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Formación en tiempos presentes hacia pedagogías emergentes
Yazar:: Amador Pineda, Luís Hernando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Tendencias de la pedagogía en Colombia
Yazar:: Tamayo Valencia, Luís Alfonso
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Contravía pedagógica
Yazar:: Pineda Rodríguez, Yheny Lorena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Introducción al estudio de la universidad en Latinoamérica
Yazar:: Molina Hurtado, María Mercedes
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Evolución de la práctica pedagógica como dispositivo escolar y discursivo en la educación artística - musical
Yazar:: Pérez Herrera, Manuel Antonio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Historia, narrativa de ficción y ficcionalización de la historia en la educación
Yazar:: Avitia Hernández, Antonio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Cultivación del intelecto
Yazar:: Mejía Hincapié, Néstor Iván
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

La investigación educativa aproximación filosófica en clave zubiriana
Yazar:: Niño M., Fideligno
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Historia de la educación reflexiones sobre su objeto, ubicación epistemológica, devenir histórico y tendencias actuales.
Yazar:: Guichot Reina, Virginia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Manifiesto sobre el arte del magisterio
Yazar:: Rivas Díaz, Jorge
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

La transposición didáctica historia de un concepto.
Yazar:: Gómez Mendoza, Miguel Angel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

El currículo universitario desde la perspectiva crítica
Yazar:: Yepes Ocampo, Juan Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)