Las novelas juveniles de Care Santos

Las novelas juveniles de Care Santos

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Barbadillo de la Fuente, M®. Teresa
Kaituhi rangatōpū:	e-libro, Corp
Hōputu:	Tuhinga
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Madrid : Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense, 2000.
Ngā marau:	Filología > Publicaciones periódicas. Philology, Modern > Study and teaching > Periodicals. Filologia > Publicaciones periodicas Artículos electrónicos.
Urunga tuihono:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/26699
Tags:	Tāpirihia he Tūtohu No Tags, Be the first to tag this record!

Ngā tūemi rite

El desarrollo de la compentencia comunicativa oral análisis de sus perspectivas en las publicaciones periódicas /
mā: Garrán Antolínez, María Luz
I whakaputaina: (2000)

Mitos y contra-mitos de la mujer libertaria en "La Indomable" de Federica Montseny
mā: Núñez Ronchi, Ana
I whakaputaina: (2000)

Construyendo la identidad científica de la didáctica de la lengua y la literatura el necesario eclecticismo disciplinar /
mā: López Valero, Amando
I whakaputaina: (2000)

Sobre el origen del romance y la teoría de la "corruptio linguae"
mā: García-Cervigón, Alberto Hernando
I whakaputaina: (2000)

La consigna un manual de instrucciones para leer la escuela /
mā: Fajre, Cristina
I whakaputaina: (2000)

Sobre la adquisición de la prosodia en lengua extranjera estado de la cuestión /
mā: Cortés Moreno, Máximiano
I whakaputaina: (2000)

Consideraciones didácticas sobre la enseñanza de lenguas extranjeras asistida por ordenador
mā: Casado Casado, Jesús
I whakaputaina: (2000)

El cómic contextualizado en la clase de ESP para arquitectos el diseño de una unidad /
mā: Úbeda Mansilla, Paloma
I whakaputaina: (2000)

La autobiografía y la identificación de América
mā: Pérez Martin, María Concepción
I whakaputaina: (2000)

La lengua y la literatura españolas en los estudios de Magisterio (diez años después)
mā: Pérez Pérez, Miguel José
I whakaputaina: (2000)

Dos novelas para recordar "Las ciegas hormigas" de Ramiro Pinilla, y "El santo y el demonio", de Víctor Chamorro /
mā: Ruiz-Ocaña, Eduardo
I whakaputaina: (2006)

Ficción literaria y educación lo fantástico medieval en la narrativa juvenil /
mā: Martín Rogero, Nieves
I whakaputaina: (2008)

El comentario de textos la novela /
mā: Alonso Lafuente, Cristina
I whakaputaina: (2002)

Pastores de Belén, de Lope de Vega ℗¿Una novela para niños? /
mā: Raynié, Florence
I whakaputaina: (2002)

Arte y literatura infantil una peculiar relación imagen-texto /
mā: Cruz Solís, Isabel de la
I whakaputaina: (2006)

Adquisición de las competencias lingüísticas en las clases del idioma español (L2) a través de las paremias clásicas de El Quijote
mā: Vyshnya, Natalia
I whakaputaina: (2006)

La didáctica de las lenguas una disciplina en proceso de construcción /
mā: Dolz, Joaquim
I whakaputaina: (2009)

La representación visual de las ventas una interpretación pragmática /
mā: Alonso Vázquez, María Cristina
I whakaputaina: (2005)

Análisis de las personas del discurso en ensayos escolares
mā: García Romero, Marisol
I whakaputaina: (2004)

Sobre el problema de la enseñanza de las humanidades en la educación secundaria
mā: Vita Proupech, Sergio Fabián
I whakaputaina: (2004)

TIC y créditos ECTS una combinación ineludible en el enseñanza-aprendizaje de lenguas /
mā: Baynat Monreal, M® Elena
I whakaputaina: (2007)

Lingüística de la experiencia hablante
mā: Hurtado Valero, Pedro M.
I whakaputaina: (2001)

Una propuesta didáctica para la mejora de las competencia conversacional de una L.E. mediante secuencias formulaicas
mā: Cortina Pérez, Beatriz
I whakaputaina: (2009)

La evolución de la enseñanza y aprendizaje de Lenguas extranjeras (francés) en la senda de las nuevas tecnologías
mā: Álvarez González, Severina
I whakaputaina: (2007)

Tendencias en los estilos de aprendizaje de una lengua extranjera
mā: Martínez Agudo, Juan de Dios
I whakaputaina: (2002)

Enseñanza reflexiva en el aula de lengua extranjera
mā: Martínez Agudo, Juan de Dios
I whakaputaina: (2004)

El aprovechamiento de la "integrabilidad" en el proceso de transferencias lingüísticas de la L1 a L2 o cómo potenciar la interactividad de las lenguas en los procesos comunicativos del modelo educativo bilingüe
mā: Cantero García, Víctor
I whakaputaina: (2008)

El papel del arte y sus manifestaciones en la enseñanza de lenguas reflexiones y experiencias /
mā: Hernández López, Irma de las Nieves
I whakaputaina: (2009)

Lenguaje infantil y poesía "cantan las niñas en alta voz" /
mā: García Carcedo, Pilar
I whakaputaina: (2004)

El Quijote modelos de libertad vivencial y creativa para las aulas /
mā: García Carcedo, Pilar
I whakaputaina: (2005)

La importancia de la participación de los padres en la enseñanza del inglés en educación infantil
mā: Pino Juste, Margarita
I whakaputaina: (2007)

Lectura comprensiva estudio de un caso con dos docentes de inglés /
mā: Luchini, Pedro Luis
I whakaputaina: (2007)

La educación en valores propuesta didáctica en "La clé sur la porte" de Marie Cardinal /
mā: Delgado Mesa, Sacramento
I whakaputaina: (2007)

De cómo convertir un texto expositivo en argumentativo y sus implicaciones didácticas
mā: Álvarez Angulo, Teodoro
I whakaputaina: (2007)

A vueltas con el resumen escolar esta vez, en la pizarra, con tiza y borrador /
mā: Álvarez Angulo, Teodoro
I whakaputaina: (2007)

Acción educativa gallega en el exterior la enseñanza de gallego en el extranjero /
mā: Varela Tembra, Juan José
I whakaputaina: (2007)

Hacia una caracterización del inglés para fines específicos (turismo)
mā: Varela Méndez, Raquel
I whakaputaina: (2007)

Ocio y senderismo literario por la Sierra de Guadarrama del puerto de Tablada con el Arcipreste de Hita a "La Senda de los Poetas" /
mā: Tejero Robledo, Eduardo
I whakaputaina: (2007)

Estudio crítico de la aplicación de un modelo didáctico en el aula de traducción científico-técnica
mā: Sevilla Muñoz, Manuel
I whakaputaina: (2007)

El relato mapuche como elemento para promover la comprensión lectora y la convivencia intercultural
mā: Sánchez Correa, Elena
I whakaputaina: (2007)