Calero Guisado, A., & Calero Pérez, E. (2008). El portfolio como estrategia de evaluación compartida de la comprensión lectora. Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense.
Chicago Style (17. basım) AtıfCalero Guisado, Andrés, ve Esther Calero Pérez. El Portfolio Como Estrategia De Evaluación Compartida De La Comprensión Lectora. Madrid: Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense, 2008.
MLA (9th ed.) AtıfCalero Guisado, Andrés, ve Esther Calero Pérez. El Portfolio Como Estrategia De Evaluación Compartida De La Comprensión Lectora. Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense, 2008.
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