El portfolio como estrategia de evaluación compartida de la comprensión lectora

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Calero Guisado, Andrés
Erakunde egilea: e-libro, Corp
Beste egile batzuk: Calero Pérez, Esther
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: Madrid : Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense, 2008.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/26798
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!