Química : experiencias y estrategias educativas en el aula /

Química : experiencias y estrategias educativas en el aula /

Estudiar la materia, su composición, su comportamiento y sus reacciones es una actividad apasionante porque nos permite comprender y explicar de qué está hecho nuestro entorno y cómo funciona. Esto constituye uno de los motivos por los cuales la química ha sido una asignatura presente en la for...

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Bibliografiske detaljer
Andre forfattere: Morales Loaiza, Aldemar (autor.), Pinto González, Sandra Milena (autor.), Guarnizo Losada, María Alejandra (autor.), Puentes Luna, Oscar Leonardo (autor.), Lugo Rico, Martha Yamile (autor.), Gómez Fierro, Wilmer Alberto (autor.), Mosquera, Jonathan Andrés (autor.), Amórtegui Cedeño, Elías Francisco (autor.), Rosero Toro, Jeison Herley (editor y autor.), Cerón Patío, Ángela María (editor y autor.)
Format: eBog
Sprog:spansk
Udgivet: Bogotá : Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2024.
Udgivelse:Primera.
Serier:Colección Uniminuto.
Fag:
Química > Enseñanza.
Reacciones Químicas > Investigaciones.
Química orgánica > Enseñanza.
Química > Historia.
Propiedades de la materia > Investigaciones.
Libros electrónicos.
Online adgang:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/274534
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MARC

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245 0 0 |a Química :  |b experiencias y estrategias educativas en el aula /  |c Jhon Fredy Castañeda Gómez, Aldemar Morales Loaiza, Sandra Milena Pinto González [y otros 6] ; Editores Jeison Herley Rosero-Toro, Ángela María Cerón Patío. 
250 |a Primera. 
264 1 |a Bogotá :  |b Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO,  |c 2024. 
300 |a 1 recurso en línea :  |b ilustraciones, tablas 
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338 |a recurso en línea  |b cr  |2 rdacarrier/spa 
490 1 |a Colección Uniminuto 
505 0 |a Capítulo 1. Aprendizaje de la química a través de la investigación en productos naturales -- Capítulo 2. Contribución del cine en el desarrollo de competencias de pensamiento científico sobre reacciones químicas -- Capítulo 3. Laboratorios artesanales para favorecer la enseñanza de la química orgánica en estudiantes de grado once -- Capítulo 4. La inserción profesional de maestros y maestras de ciencias naturales: experiencias y relatos en el sur de Colombia -- Capítulo 5. Una química con-sentido(a): los olores de la discriminación -- Capítulo 6. Química orgánica: experiencias de docentes en formación. 
520 |a Estudiar la materia, su composición, su comportamiento y sus reacciones es una actividad apasionante porque nos permite comprender y explicar de qué está hecho nuestro entorno y cómo funciona. Esto constituye uno de los motivos por los cuales la química ha sido una asignatura presente en la formación básica de los ciudadanos, y es una de las ciencias con mayor omnipresencia en la vida cotidiana; no obstante, y de acuerdo con las investigaciones sobre la didáctica de la química, es una de las asignaturas que reporta mayores dificultades tanto para su aprendizaje, como para su enseñanza. 
588 |a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. 
590 |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2024. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. 
650 4 |a Química  |x Enseñanza. 
650 4 |a Reacciones Químicas  |x Investigaciones. 
650 4 |a Química orgánica  |x Enseñanza. 
650 4 |a Química  |x Historia. 
650 4 |a Propiedades de la materia  |x Investigaciones. 
655 4 |a Libros electrónicos. 
700 1 |a Morales Loaiza, Aldemar,  |e autor. 
700 1 |a Pinto González, Sandra Milena,  |e autor. 
700 1 |a Guarnizo Losada, María Alejandra,  |e autor. 
700 1 |a Puentes Luna, Oscar Leonardo,  |e autor. 
700 1 |a Lugo Rico, Martha Yamile,  |e autor. 
700 1 |a Gómez Fierro, Wilmer Alberto,  |e autor. 
700 1 |a Mosquera, Jonathan Andrés,  |e autor. 
700 1 |a Amórtegui Cedeño, Elías Francisco,  |e autor. 
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700 1 |a Cerón Patío, Ángela María,  |e editor y autor. 
797 2 |a elibro, Corp. 
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