Diseñando aulas para pensar en matemáticas : primaria y secundaria: 14 prácticas docentes para mejorar el aprendizaje /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Liljedahl, Peter (autor.)
Kolejni autorzy: Calvo, Cecilia (prólogo.), Morera, Laura (prólogo.), Vilalta, Albert (prólogo.), Wheeler, Laura (ilustraciones.), Morales Bonilla, Cristopher (traductor.)
Format: E-book
Język:hiszpański
Wydane: España : NED Ediciones, 2024.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/278042
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Opis
Deskrypcja:Incluye índice.
Subtítulo de la portada.
Opis fizyczny:1 recurso en línea (350 páginas) : ilustraciones
Bibliografia:Incluye bibliografía.
ISBN:9788419407528