Diseñando aulas para pensar en matemáticas : primaria y secundaria: 14 prácticas docentes para mejorar el aprendizaje /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Liljedahl, Peter (autor.)
Kolejni autorzy:	Calvo, Cecilia (prólogo.), Morera, Laura (prólogo.), Vilalta, Albert (prólogo.), Wheeler, Laura (ilustraciones.), Morales Bonilla, Cristopher (traductor.)
Format:	E-book
Język:	hiszpański
Wydane:	España : NED Ediciones, 2024.
Hasła przedmiotowe:	Capacitación docente. Educación. Educación > Profesores > Formación. Profesores > Formación profesional. Libros electrónicos.
Dostęp online:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/278042
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet