Eventos emergentes en las prácticas educativas telepresenciales en tiempos de la pandemia COVID-19 : visión de docentes y estudiantes /
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | , , , , |
| Formato: | livro electrónico |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
Pereira :
Editorial Universidad Tecnológica de Pereira,
2023.
|
| Colecção: | Trabajos de Investigación.
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/287246 |
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| 100 | 1 | |a Cárdenas Ramírez, Nancy Eugenia, |e autora. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Eventos emergentes en las prácticas educativas telepresenciales en tiempos de la pandemia COVID-19 : |b visión de docentes y estudiantes / |c Nancy Eugenia Cárdenas Ramírez, Jhon Estiwar Gómez Palacio, Miguel Ángel Puentes Castro, Julián David Vélez Carvajal, Olga Lucía Bedoya, Luz Angela Cardona Arce. |
| 264 | 1 | |a Pereira : |b Editorial Universidad Tecnológica de Pereira, |c 2023. | |
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| 490 | 1 | |a Trabajos de Investigación | |
| 500 | |a Incluye índice. | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía. | ||
| 588 | |a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. | ||
| 590 | |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2025. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. | ||
| 650 | 4 | |a Tecnología educativa. | |
| 650 | 4 | |a Pandemia COVID-19 (Enfermedad) |x Impacto educativo. | |
| 650 | 4 | |a Prácticas educativas |x Métodos de enseñanza. | |
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| 650 | 4 | |a Pandemia COVID-19 (Enfermedad) |x Aspectos educativos. | |
| 650 | 4 | |a Prácticas educativas. | |
| 650 | 4 | |a Educación a distancia. | |
| 655 | 4 | |a Libros electrónicos. | |
| 700 | 1 | |a Gómez Palacio, Jhon Estiwar, |e autor. | |
| 700 | 1 | |a Puentes Castro, Miguel Ángel, |e autor. | |
| 700 | 1 | |a Vélez Carvajal, Julián David, |e autor. | |
| 700 | 1 | |a Bedoya, Olga Lucía, |e autora. | |
| 700 | 1 | |a Cardona Arce, Luz Angela, |e autora. | |
| 797 | 2 | |a elibro, Corp. | |
| 830 | 0 | |a Trabajos de Investigación. | |
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