Fortalezas y debilidades desde los datos duros /

Fortalezas y debilidades desde los datos duros /

Gardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Kovacs Strumpfner, Karen (autor.)
Formato:	Artigo
Idioma:	Lingua castelá
Publicado:	Distrito Federal, México : Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C., 2005.
Subjects:	Aprendizaje de los alumnos. Educación > Investigación. Evaluación. Artículos.
Acceso en liña:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/31586
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

Títulos similares

Evitemos lecturas sensacionalistas sin cerrar los ojos /
por: Martínez Rizo, Felipe
Publicado: (2005)

México en los resultados PISA 2003. Una interpretación no catastrofista /
por: Rodríguez Gómez, Roberto
Publicado: (2005)

Debilidades de la evaluación de la calidad en la universidad española causas, consecuencias y propuestas de mejora /
por: Rodríguez Sabiote, Clemente
Publicado: (2003)

Evaluación del desempeño en lectura y escritura. Aportes empíricos a la noción de componentes lingüísticos en el cuarto grado de primaria /
por: Bazan Ramírez, Aldo
Publicado: (2004)

Evaluación de la docencia universitaria : una propuesta alternativa que considera la participación de los profesores /
por: Arbesú García, María Isabel
Publicado: (2004)

La evaluación de los alumnos : acerca de la justicia pedagógica
por: Lamas, Ana María
Publicado: (2005)

Evaluación del aprendizaje de los estudiantes indígenas en América Latina : desafíos de medición e interpretación en contextos de diversidad cultural y desigualdad social /
por: Treviño Villarreal, Ernesto
Publicado: (2006)

La negociación piedra angular de las evaluaciones y las investigaciones /
por: Santos Guerra, Miguel Ángel
Publicado: (2022)

La evaluación del aprendizaje en educación infantil
por: Pellicer Iborra, Carmen
Publicado: (2017)

Measurement and Assessment in Teaching
por: Miller, M. David
Publicado: (2013)

Instrumentos de evaluación más utilizados en Educación Parvularia.
Publicado: (2012)

Técnicas e instrumentos de recogida y análisis de datos /
Publicado: (2014)

Estilos de aprendizaje y autodeterminación en la educación superior /
por: González Calixto, Mónica Bibiana
Publicado: (2020)

Múltiples miradas desde la investigación educativa /
Publicado: (2023)

El desarrollo de la creatividad en los estudiantes de secundaria básica desde las clases de matemática
por: Jiménez Milián, Mariano Héctor
Publicado: (2008)

Evaluación integral por procesos : Una experiencia construída desde y en el aula
por: Estévez Solano, Cayetano
Publicado: (1997)

La política educativa del Estado mexicano desde 1992
por: Latapí Sarre, Pablo
Publicado: (2004)

La evaluación educativa /
por: Garza Vizcaya, Eduardo L. de la
Publicado: (2004)

Investigar la educación desde la Educación /
por: Plá, Sebastián
Publicado: (2022)

La clase de lengua extranjera reflexiones desde la teoría y la práctica
por: González Cancio, Roberto G.
Publicado: (2008)

Evaluar y aprender: un único proceso.
por: Sanmartí Puig, Neus
Publicado: (2024)

Experiencias de innovación educativa desde investigaciones antiformalistas /
Publicado: (2018)

Evaluación y aprendizaje en la escuela primaria
por: Wragg, Edward C.
Publicado: (2003)

La evaluacion, los exámenes y las calificaciones
por: Fermín, Manuel
Publicado: (1971)

Teoría de los tests
por: Magnusson, David
Publicado: (1972)

Proceso de evaluación
por: Larrañaga Torróntegui, Ramṇ
Publicado: (2009)

Experiencias aplicadas en autorregulación del aprendizaje : aspectos metacognitivos para la educación actual /
Publicado: (2022)

Perfil del alumno propuesto por programas del NB6 versus el perfil adquirido de los alumnos de las escuelas públicas "Escuela Los Héroes", "Escuela Diego Barros Arana" y "Escuela Ramón Vinay Sepúlveda.
Publicado: (2008)

Manual de mediciones y evaluación del rendimiento en los estudios
por: Goring, Paul
Publicado: (1971)

Diversidad, aprendizaje e integración en contextos escolares : cómo prevenir y abordar problemas escolares en el aprendizaje y en la conducta /
por: Boggino, Norberto
Publicado: (2013)

TÉCNICAS UTILIZADAS POR LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS PARA INTEGRAR A LAS FAMILIAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE SUS HIJOS/AS, EN JARDÍNES INFANTILES DE LA CIUDAD DE CHILLÁN
Publicado: (2018)

Desafíos en el proceso de investigación desde prácticas reflexivas en la formación inicial docente /
Publicado: (2024)

Pensando sobre los "centros abiertos" una contribución desde Brasil /
por: Müller, Verónica Regina
Publicado: (1999)

La práctica de evaluación en la carrera de Educación Básica Integral de la ULA, Táchira /
por: Blanco Gutiérrez, Oscar
Publicado: (2003)

Diagnóstico de los factores asociados a la práctica pedagógica desde la perspectiva del docente y los estudiantes
por: Amaro de chacín, Rosa
Publicado: (2008)

Fortalezas y debilidades del derecho de familia contemporáneo. liber amicorum en homenaje al profesor Carlos Lasarte Álvarez /
Publicado: (2023)

Fortalezas y debilidades del derecho de familia contemporáneo. liber amicorum en homenaje al profesor Carlos Lasarte Álvarez /
Publicado: (2023)

La calidad de la evaluación de los estudiantes un análisis desde estándares profesionales /
por: Cabra Torres, Fabiola
Publicado: (2008)

SIGNIFICADO QUE LE OTORGAN LOS DOCENTES DE CURSO DE PRIMER Y SEGUNDO AÑO BÁSICO EN LAS ESCUELAS MUNICIPALES URBANAS DE LA COMUNA DE CHILLÁN RESPECTO A QUE SUS ALUMNOS SEAN CREATIVOS EN EL AULA.
por: Riquelme Fuentealba, Macarena Soledad
Publicado: (2016)

Rol de la investigación educativa contemporánea desde diferentes perspectivas de construcción /
Publicado: (2023)