Integración educativa. Perspectiva desde los actores sociales encargados de realizarla /

El presente trabajo es un estudio de corte institucional que analiza la vivencia que tienen del proyecto de integración educativa los actores encargados de cum- plirlo. Para ello, se consideró la participación de directores, docentes, personal técnico de apoyo y padres de familia voluntarios, in...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mares Miramontes, Andrés (autor.)
Otros Autores: Ito Sugiyama, Emily (autor.)
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: Distrito Federal, México : Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C., 2005.
Materias:
Acceso en línea:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/31614
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