Integración educativa. Perspectiva desde los actores sociales encargados de realizarla /

El presente trabajo es un estudio de corte institucional que analiza la vivencia que tienen del proyecto de integración educativa los actores encargados de cum- plirlo. Para ello, se consideró la participación de directores, docentes, personal técnico de apoyo y padres de familia voluntarios, in...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Mares Miramontes, Andrés (autor.)
Kolejni autorzy: Ito Sugiyama, Emily (autor.)
Format: Artykuł
Język:hiszpański
Wydane: Distrito Federal, México : Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C., 2005.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/31614
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!