Análisis de la intertextualidad y la argumentación en el contexto educativo elementos teórico-metodológicos /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Campos Hernández, Miguel Ángel
Korporacja: e-libro, Corp
Kolejni autorzy: Gaspar Hernández, Sara
Format: Artykuł
Język:hiszpański
Wydane: México, D.F. : Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C., 2004.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/31642
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!