Serres Viosin, Y. (2007). Un estudio de la formación profesional de docentes de matemática a través de investigación-acción. Escuela de Educación, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela.
शिकागो शैली (17वां संस्करण) प्रशस्ति पत्रSerres Viosin, Yolanda. Un Estudio De La Formación Profesional De Docentes De Matemática a Través De Investigación-acción. [Caracas]: Escuela de Educación, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, 2007.
एमएलए (9वां संस्करण) प्रशस्ति पत्रSerres Viosin, Yolanda. Un Estudio De La Formación Profesional De Docentes De Matemática a Través De Investigación-acción. Escuela de Educación, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, 2007.
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