Un estudio de la formación profesional de docentes de matemática a través de investigación-acción

Un estudio de la formación profesional de docentes de matemática a través de investigación-acción

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Serres Viosin, Yolanda
Institution som forfatter:	e-libro, Corp
Format:	Article
Sprog:	spansk
Udgivet:	[Caracas] : Escuela de Educación, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, 2007.
Fag:	Educación > Investigación > Publicaciones periódicas. Education > Research > Periodicals. Educacion > Investigacion > Publicaciones periodicas Artículos electrónicos.
Online adgang:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/31734
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