Un estudio de la formación profesional de docentes de matemática a través de investigación-acción

Un estudio de la formación profesional de docentes de matemática a través de investigación-acción

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Serres Viosin, Yolanda
Ente Autore:	e-libro, Corp
Natura:	Articolo
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	[Caracas] : Escuela de Educación, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, 2007.
Soggetti:	Educación > Investigación > Publicaciones periódicas. Education > Research > Periodicals. Educacion > Investigacion > Publicaciones periodicas Artículos electrónicos.
Accesso online:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/31734
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