Un estudio de la formación profesional de docentes de matemática a través de investigación-acción

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Serres Viosin, Yolanda
Collectivité auteur: e-libro, Corp
Format: Article
Langue:espagnol
Publié: [Caracas] : Escuela de Educación, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, 2007.
Sujets:
Accès en ligne:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/31734
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!