Perdomo, G. (1994). La Investigación-Acción-Participante como Estrategia para la Capacitación y Evaluación en Educación Sanitaria. Fundação Oswaldo Cruz, Escola Nacional de Saúde Pública.
Dyfyniad Arddull ChicagoPerdomo, Gloria. La Investigación-Acción-Participante Como Estrategia Para La Capacitación Y Evaluación En Educación Sanitaria. Río de Janeiro (Brasil): Fundação Oswaldo Cruz, Escola Nacional de Saúde Pública, 1994.
Dyfyniad MLAPerdomo, Gloria. La Investigación-Acción-Participante Como Estrategia Para La Capacitación Y Evaluación En Educación Sanitaria. Fundação Oswaldo Cruz, Escola Nacional de Saúde Pública, 1994.
Rhybudd: Mae'n bosib nad yw'r dyfyniadau hyn bob amser yn 100% cywir.