Perdomo, G. (1994). La Investigación-Acción-Participante como Estrategia para la Capacitación y Evaluación en Educación Sanitaria. Fundação Oswaldo Cruz, Escola Nacional de Saúde Pública.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Perdomo, Gloria. La Investigación-Acción-Participante Como Estrategia Para La Capacitación Y Evaluación En Educación Sanitaria. Río de Janeiro (Brasil): Fundação Oswaldo Cruz, Escola Nacional de Saúde Pública, 1994.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Perdomo, Gloria. La Investigación-Acción-Participante Como Estrategia Para La Capacitación Y Evaluación En Educación Sanitaria. Fundação Oswaldo Cruz, Escola Nacional de Saúde Pública, 1994.
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