Perdomo, G. (1994). La Investigación-Acción-Participante como Estrategia para la Capacitación y Evaluación en Educación Sanitaria. Fundação Oswaldo Cruz, Escola Nacional de Saúde Pública.
Tohutoru Kātū ChicagoPerdomo, Gloria. La Investigación-Acción-Participante Como Estrategia Para La Capacitación Y Evaluación En Educación Sanitaria. Río de Janeiro (Brasil): Fundação Oswaldo Cruz, Escola Nacional de Saúde Pública, 1994.
Tohutoro MLAPerdomo, Gloria. La Investigación-Acción-Participante Como Estrategia Para La Capacitación Y Evaluación En Educación Sanitaria. Fundação Oswaldo Cruz, Escola Nacional de Saúde Pública, 1994.
Kia tūpato: Kāore pea ēnei kupu hautoa i te ōrite pū 100%.