Perdomo, G. (1994). La Investigación-Acción-Participante como Estrategia para la Capacitación y Evaluación en Educación Sanitaria. Fundação Oswaldo Cruz, Escola Nacional de Saúde Pública.
Citação norma ChicagoPerdomo, Gloria. La Investigación-Acción-Participante Como Estrategia Para La Capacitación Y Evaluación En Educación Sanitaria. Río de Janeiro (Brasil): Fundação Oswaldo Cruz, Escola Nacional de Saúde Pública, 1994.
Citação norma MLAPerdomo, Gloria. La Investigación-Acción-Participante Como Estrategia Para La Capacitación Y Evaluación En Educación Sanitaria. Fundação Oswaldo Cruz, Escola Nacional de Saúde Pública, 1994.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma.