La Investigación-Acción-Participante como Estrategia para la Capacitación y Evaluación en Educación Sanitaria.
Збережено в:
| Автор: | Perdomo, Gloria |
|---|---|
| Співавтор: | e-libro, Corp |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Іспанська |
| Опубліковано: |
Río de Janeiro (Brasil) :
Fundação Oswaldo Cruz, Escola Nacional de Saúde Pública,
1994.
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/32011 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
Схожі ресурси
-
El aprendizaje basado en problemas como enfoque pedagógico en la educación en salud
за авторством: Dueñas, Víctor Hugo
Опубліковано: (2001) -
Exposición a pesticidas su influencia negativa en la fertilidad masculina en Cuba. /
за авторством: Baños Hernández, Ihosvani
Опубліковано: (2012) -
Por qué los niños deben aprender música?
за авторством: Casas, María Victoria
Опубліковано: (2001) -
Histerectomía vaginal en pacientes sin prolapso uterino en Cuba
за авторством: García Rodríguez, Miguel Emilio
Опубліковано: (2012) -
La atención gerenciada en América Latina: transnacionalización del sector salud en el contexto de la reforma /
за авторством: Iriart, Celia
Опубліковано: (2000)