Chapato, M. E., Errobidart, A., & Casenave, G. (2013). La educación como práctica sociopolítica: Los sentidos de educar que se construyen desde abajo. Aportes para la comprensión de la educación bajo el imperativo de inclusión social. Miño y Dávila.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Chapato, María Elsa, Analía Errobidart, i Gabriela Casenave. La Educación Como Práctica Sociopolítica: Los Sentidos De Educar Que Se Construyen Desde Abajo. Aportes Para La Comprensión De La Educación Bajo El Imperativo De Inclusión Social. Buenos Aires: Miño y Dávila, 2013.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Chapato, María Elsa, et al. La Educación Como Práctica Sociopolítica: Los Sentidos De Educar Que Se Construyen Desde Abajo. Aportes Para La Comprensión De La Educación Bajo El Imperativo De Inclusión Social. Miño y Dávila, 2013.